每逢高考季，那是八仙过海、各显神通。除了凭借超高分数霸榜的状元、考神之外，还有不少"奇人"。这些奇人会故意批判应试教育，有的会留白试卷，甚至还有人用文言文写作文，故意博取考官的眼球。今天和大家聊的这位主人公，便是震惊整个高考语文组的"怪才"——。

2009年高考结束，全国各地开启了阅卷狂潮。在阅卷的某一天，一位语文阅卷老师突然发现一张神奇的"作文试卷"，该作文只有短短百十小字，上面所写的东西宛如"鬼画符"，整个阅卷组竟无一人能看懂。由于高考没有硬性规定不能用古代字体回答作文，所以该语文组组长只能请某大学古文教授专门分析这篇文章。在琢磨半晌之后，教授表示该文章由甲骨文、金文、篆文多种语言构成。当然，黄蛉虽然对古文的造诣较高，但该文章翻译过来与高考题目相差甚远，所以只能给6分的成绩。

由于作文分数太低，最后的高考成绩也不是非常好看，只能刚刚够上一所三本大学。不过虽然分数低，这位"怪才"的精通甲骨文的名头却传了出去，成为了当时的著名考生，名气甚至还压高考状元几头。全国传得沸沸扬扬的黄蛉成功引起了四川大学的注意，经过该高校古汉语专家测评之后，发现黄在甲骨文储备上还是非常不错的。

为了能够得到专家的青睐，黄在面试过程当中表达了自己对于学习甲骨文的渴望之情，四川大学最终决定破格将其录取为本校学生。由于自己的"怪"，黄蛉成功考取了一所985大学，在当时也引发了巨大的轰动。如果黄蛉入了川大之后能够潜心研究甲骨文的话，那么故事的结局应该是非常完美。可是在进入川大之后，却传出教授拒绝教授他课程的消息。

在当时的四川大学，享受了一般学生难以享受到的待遇——"开小灶"。别的学生都是几十人上大班课，而黄蛉却配备了专门的老师，专门学习甲骨文。当时教黄蛉的是何教授，通过一段时间的接触，何崝教授表示黄蛉并不是真的热爱甲骨文，而是借由甲骨文的名义，故意引人注目进入名校。在学习甲骨文的过程当中，表现得极其浮躁，根本无法全身心地投入到学习当中。

正是因为如此，何教授最终向学校提出了辞呈，表示拒绝教黄蛉有关甲骨文的课程。除此之外，关于在川大的消息层出不穷，有人说其最后转了专业，又有人说他被迫转校。总而言之，这名所谓的"甲骨文天才"并没有真材实料，如今的他没有搞出什么名堂。小编认为，黄蛉的所作所为，只是哗众取宠而已。不知道小伙伴们是如何评判的这种做法呢？可以在下方留下你的看法哦。