小学阶段是该让孩子多刷题还是多阅读？
开心田螺
2024-12-28 01:38:01
0次
小学阶段是该让孩子多刷题还是多阅读?
编辑 搜图
执教小学语文教学多年，以我的经验告知你，小学阶段阅读胜于刷题，理由如下：
1.阅读是输入，正如蜜蜂酿蜜一样，只有采撷足够多的花粉，才能酿出蜜来。小学阶段只有让孩子养成良好的阅读习惯，沉浸于海量阅读之中，孩子的学习后劲才大。
2.常见一些低年级家长，错误地认为刷题就能提高孩子的成绩。诚然，小学阶段低年级知识相对简单，刷题短时间真的可以让孩子成绩提高。于是，大量的试卷堆积在孩子的书桌上，一有空闲，就让孩子刷。家长喜，孩子乐。然随着年级的升高，知识愈来愈有深度，如果再一味地刷题，孩子的成绩再想提高就颇为困难。
3.阅读的益处多多，可以拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，提升孩子的理解能力。聚沙成塔、集腋成裘，没有海量的阅读做铺垫，越往上，孩子的学习会感到吃力，家长也会为此烦恼。为了孩子的将来，还是把阅读放在重要的位置。
4.工作多年，发现凡是小学阶段养成大量阅读的孩子，即使他资质平平，后来也都有一个不错的未来。
5.目光远大的家长，总把孩子的阅读放在首位，当然适度刷题还是有必要的。
个人观点，仅供参考。
相关内容
热门资讯
商红领：从儿童立场出发，深耕小...
教育数智化时代，学校应立足自身的深厚文化底蕴与独特办学特色，积极探索借助数字赋能学校高质量发展的校本...
成为读懂学生的认知建筑师
完成“光合作用”与“呼吸作用”的教学后，我结合实际抛出了“怎样运用光合作用原理提高农作物产量”等问题...
服务科技自立自强，东大获评国家...
近日 科技部、财政部印发 《关于发布2025年中央级高校和科研院所等单位重大科研基础设施和大型科研仪...
N六中吴越忆初中成长，珍惜当下...
（来源：南湖晚报） 转自：南湖晚报 珍惜当下 砥砺前行 N第六中学904班 吴越 指导老师 朱明 光...
深入开展师德师风建设月活动
来源：滚动播报 （来源：新华日报） 为引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀，常州大学怀德学院今年全...
东华大学专利快讯（2025年第...
东华大学知识产权信息服务中心于2020年7月正式成立，建设运行挂靠图书馆，实行分管校领导直接领导、多...
事关中小学生，教育部最新发布
传播正确家教理念·普及科学养育知识 近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措...
内蒙古科右前旗：见习帮扶暖人心...
为扎实推进青年就业见习工作，精准助力高校毕业生及失业青年提升就业技能、畅通就业渠道，日前，科右前旗人...
我在学校当老师，被校长天天刁难...
现在，我已经是市重点高中的特级教师了，带出过好几届省里的高考状元。可我每次给新来的年轻老师做培训，总...
“梁庄”之后，作家梁鸿：我们如...
自《梁庄十年》出版以来，已有将近5年的时间， 梁鸿没有出过新书了。 在过去3年里，这位中国人民大学...