深圳新闻网2025年5月18日讯（记者 邱嘉熙）5月16日，深圳高级中学（集团）东校区小学部以“探科技，创未来”为主题，开展“每周半天计划”“T·A·N”访香港科技馆活动。活动旨在通过沉浸式实践体验，拓宽学生视野，激发科学探索精神，深化粤港澳大湾区教育交流。

上午10时，学生手持学习任务单，在老师和科技讲解员的带领下走进香港科技馆，在互动展品与实验中亲身体验科学的神奇。在力学与机械展区，学生亲身体验杠杆、滑轮、齿轮等机械装置。通过操作人力起重机模型，直观感受杠杆原理如何省力；转动滑轮组，观察不同滑轮组合对提升重物的影响，理解力的传递与变化。在光学与电磁学展区，利用光的反射、折射展品，如潜望镜、三棱镜，学生观察光线的传播路径，理解光的特性。在电磁学区域，通过操作手摇发电机，观察灯泡发光、小磁针摆动，感受电与磁的相互转化。参与静电实验，体验静电吸附现象，了解电磁学在现代科技中的基础作用。在生命科学展区，学生近距离观察各类动植物标本，了解不同生物的形态特征、生活习性。展区内模拟生态系统的展示，如热带雨林生态箱，让学生了解生态系统的组成与平衡，思考人类活动对生态环境的影响，增强环保意识。

下午，师生们参访香港金融管理局，通过多媒体展示、模型讲解及互动游戏，学习货币发行、金融监管等基础知识。趣味十足的货币识别游戏，让抽象的经济概念变得生动易懂，帮助同学们初步建立起财经素养，同时感受香港作为国际金融中心的独特地位。

行程中，师生乘坐天星小轮畅游维多利亚港，探究港口经济与城市发展的关系，以及维多利亚港在香港的重要地位。随后，师生们步行至金紫荆广场，通过现场教学了解香港回归的历史意义，强化民族自豪感与爱国情怀。

此次香港之行，不仅让学生们体验到国际化的科学教育氛围，更通过对比深港两地的文化与发展差异，促进跨学科知识融合。校方表示，未来将持续拓展优质实践资源，助力学生综合素质提升，培养兼具创新精神与国际视野的新时代少年。

“此次赴港开展‘每周半天计划’的校外实践课，是学校‘T?A?N’课程的一次全新尝试，也是深圳市‘每周半天计划’试点学校中率先走进香港的学校。”深圳高级中学（集团）党委委员、副校长曹阳介绍，该校小学部根据学生年龄特点，结合市教育局“每周半天计划”的活动精神，开发以“万物时空”“岭南风物”“奔赴未来”为主题的系列课程，以“T?A?N”作为课程品牌，从中文的角度看，“TAN”是汉字“探”的拼音，意为探索、探究、探秘、探寻等。从英文的角度看，“T”是“Transdiscipline”的首字母，意为“跨学科”；“A”是“AI”的缩写，既为人工智能、AI之意，又为“我”之意，意为“我”与自然、社会、自我的关系链接；“N”是“Nature”首字母，意为“自然”，以跨学科为实施路径，融合AI人工智能，让学生在主题式阅读、整本书阅读以及社会体验中，构建学生与自然、社会、自我关系的项目式学习。