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人教版高中语文上册（必修）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是 2025 新教材人教版高中语文必修上册的期末知识点梳理：

第一单元

• 诗歌：
• 意象与意境：如《沁园春・长沙》中通过描绘湘江秋景等意象，营造出壮阔的意境，表达诗人的豪情壮志1。
• 表现手法：《立在地球边上放号》运用双重观察视角，《致云雀》使用通感、比喻、衬托、象征等手法1。
• 小说：
• 细节描写：《百合花》中通过对通讯员衣服挂破等细节描写，展现人物性格13。
• 人物形象：《哦，香雪》塑造了香雪等一群山村少女形象，体现她们对山外文明的向往3。

第二单元

• 人物通讯1：
• 选材特点：符合社会发展需要、引领社会舆论导向、铸就时代精神。
• 细节作用：和人物相关的细节、时间细节等，让人物形象更丰满。
• 新闻评论：《以工匠精神雕琢时代品质》具有针对性、导向性等特点1。
• 古代诗歌1：
• 《芣苢》：重章叠句，变换动词，体现集体劳动的喜悦。
• 《插秧歌》：语言平白如话，描绘插秧风俗画，视听结合。

第三单元

• 古代诗歌：
• 《短歌行》：曹操用比兴、用典等手法，表达对时光流逝的感慨和建功立业的宏愿，语言质朴刚健1。
• 《归园田居》：陶渊明善用白描，表现对官场厌倦和田园生活的自由，语言平淡舒缓1。

文言文知识

• 通假字：如 “虽有槁暴，不复挺者” 中的 “有” 通 “又”。
• 词类活用：“君子博学而日参省乎己” 中 “日” 是名词作状语，每天。
• 古今异义：“蚓无爪牙之利” 中 “爪牙” 古义是爪子和牙齿，今义是坏人的帮凶。
• 文言句式：判断句 “师者，所以传道受业解惑也”；被动句 “不拘于时” 等。

写作

• 论述类文章写作：学会明确观点，运用恰当的论据进行论证，如举例论证、道理论证、对比论证等方法。
• 文学类文本写作：掌握记叙文、小说等的写作技巧，如情节设计、人物塑造、环境描写等。