1.

前几天知乎有一个热搜话题：儿子说只想做个普通人，该怎么教育孩子？

如果是自家孩子说了这句话，估计很多父母立刻就炸了：这么辛辛苦苦地培养你，你只想当个普通人？这怎么可以啊？你怎么这么没出息啊！

没有父母不希望自己的孩子优秀，但什么叫普通人？什么又叫优秀的精英呢？什么叫有出息呢？很难确定。

你学历高，有比你学的更多更好的；你挣钱多，有比你更多的；你职位高，有比你更高的；你房子大，有比你更大的。其实我们每个人都是普通人，准确的说，风水轮流转，每个人都很难持续的某个高位上，人生起起伏伏才是常态。

什么是优秀？年轻的时候我以为学历高，挣钱多，房子大就是优秀，并且特别羡慕这样的人。

人到中年，经历过各种事情，看过各种身边人才明白，所谓优秀的人，是那些能用一颗平常心面对成败的人，胜不骄败不馁，任时光或状态变化，都能够笑对人生的人。

一个人过的好不好，是不是优秀，并非仅仅由事业和成就以及金钱来衡量。相比金钱之类的身外物，心态才是决定生活和视野状态的利器。能有稳定的情绪，不意气用事，不被负面情绪干扰到正常生活，能愉快开心每一天本身就是一种极大的优秀。

但这样的人要具备的很重要的一个因素就是：多学习多读书。

多读书，多学习的人，能够用理性和逻辑判断生活里的各种事情，这样最起码能保持情绪稳定，不焦虑不抑郁，不被情绪所控制，也能把更多的时间精力和正常的心态用在生活里，生活才能平稳幸福，事业才能节节高升，无论做什么事情，心里都有底。

什么都不会不懂，只能听别人瞎忽悠，生活容易被干扰，容易被他人评价所影响，情绪跌宕起伏，感性判断，意气用事，只能靠猜的日子，哪个年龄段都是痛苦的，开心都是困难，更谈不上普通和优秀了。

2.

最近我在思考，我们让孩子每天做题，学习，背单词，学语法，恨不得每一分钟都要高效利用起来，究竟希望孩子成为一个怎样的人？具有怎样的能力和品质，才能过好这一生？

孩子出生之前，我们都觉得要快乐教育；孩子没上学之前，对各种鸡娃嗤之以鼻。但等孩子上学后，见识了网上或者身边各种牛娃，瞬间就不淡定了，也就愈发增强了我们要把孩子培养成为优秀精英的想法。

但实际上，无论是成为成绩拔尖的学霸，还是成为事业节节高升的人生赢家，学业或者专业本身确实很重要，但辅之以其他方面，比如情商，管理，沟通，心态，情绪等等，所有的合力才是一个人走向成功的保证，而非做题这一件事。

就用孩子学习来说，学霸从来不是刷题或者提前学就能成为的，相反，学霸是一个综合能力的提现，比如学习能力，高效听课能力、创造力、热情、好奇心、专注力、与同伴的沟通学习能力以及自我探索学习能力，自我管理规划生活能力等等。

而对于成年人的职场来说，专业能力很重要，但沟通能力，管理能力，社交能力，情商，待人接物，领导能力等等在职场上也一样重要。而在生活上，情绪管理，心态管理，生活自理能力，生活信息搜集能力，甚至于自我开解保持心态稳定的能力，对好生活这件事本身更为重要。

我们大部分人都能感觉到，某一个能力的缺失，都会成为自己的绊脚石。这些我们从未在意过的“软实力”才是阻碍自己的根本。并非努不努力，能不能熬夜加班的问题。

但其实这些软实力的不够好，是现在咔嚓一下不够好的吗？

并不是，是从小就没有锻炼重视过，问题从小就存在，只是长大了要用这些能力的时候才显示出来而已。

也就是说，小时候是问题的，长大了依然会是问题，并不会因为长大就消失了小时候没有培养的，依然需要自己去努力和弥补，不然依然还是绊脚石。

回到主题上来说，无论是孩子想要成为普通人，还是某种意义上的厉害的人，作为家长我们关注的重点从来都不应该是“孩子怎么会只想当个普通人？怎么会这么没出息”？

相反，从人生长河角度来看，我们应该了解并明晰，什么样的能力是真正助力孩子成长的，使之成长为：

一个爱学习，会学习，学习能力强，在任何环境和境遇下都能过好自己生活的人；一个人格完善，情绪稳定，善良勇敢、明确知道自己的爱与喜好，并为之努力的人；一个不被他人评价所干扰，有自己的笃定和内心坚持，凡事有逻辑有判断有想法的人；一个遇到困难能坚持努力不动摇，对生活热情积极有干劲，对自己人生目标清晰的人。

我们的目标应该是让孩子成为有内心能量的人，面对学习，面对困难，面对自己，面对工作，面对人生。

每一个孩子都有自己的使命，优秀还是普通并不重要，重要的是无论人生面对怎样的境遇，都能有足够的心力和能量，走好人生每一段路。