哈尔滨北方航空职业技术学院2025年山西省高考招生计划
开心田螺
2025-08-04 04:16:04
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哈北航欢迎你

恭喜各位同学成功完成了高考,这是人生重要的一步。高考之后,明媚的未来就在你们前方,触手可及。这里是哈尔滨北方航空职业技术学院,我们就在前方等着你!

学校概况

哈尔滨北方航空职业技术学院是经黑龙江省政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校,是“中国航空七校”之一,被誉为“东北航空人才基地”。

学校立足龙江、面向行业、辐射全国,坚持“地方性、行业性、应用型、国际化”的办学定位,坚持“以国家需要为使命、龙江需求为己任、人民满意为目标”的新时代办学方向,坚持以现代交通运输业技术技能人才培养为办学特色,努力建设成为特色鲜明、国内领先、国际知名的高水平高职院校。

——2025年山西省招生计划——

学 校 简 介

哈尔滨北方航空职业技术学院地处金源文化发祥地、金源古都——哈尔滨市阿城区,位于美丽的阿什河畔。学校始建于1985年,前身为黑龙江职业技术学院。2018年,经黑龙江省政府批准建立、教育部备案,成为统招全日制普通高等职业院校。学校所在地为原阿城继电器厂旧址,校园建设规划保留了老工业基地的建筑风格,同时集金源文化和现代元素于一体,彰显厚重文化底蕴,形成优质育人环境。

学校现有教职工300余人,全日制在校生7000余人。学校占地40.3万平方米,建筑面积16.7万平方米。图书资源40.77万册,其中,纸质图书24.46万册,数字资源16.31万册。

学校立足于第三产业构建专业体系,涵盖民航运输、航空装备维修、现代服务等领域。学校在省内率先设立空中乘务专业,成为龙江地区民航教育的先驱者,全国“航空七校”之一。学校聚焦民航运输业开展重点专业建设,将空中乘务专业打造成为国家级重点专业,形成专业品牌、行业标杆,在社会各界享有盛誉。

在多年办学实践中,学校取得丰硕成果。

2025年,学校成功获批黑龙江省高职学校“双高计划”建设单位。

2024年,学校作为全国试点,高质量通过了高职院校办学能力评价测试。

2021年,学校被黑龙江省教育厅评为黑龙江省“高校系统文明校园”。

成功通过中国民用航空规章CCAR-147部《民用航空器维修培训机构合格审定规定》审定,成为147培训机构,获得由中国民用航空局认定并颁发的《维修培训机构合格证》。

成功获评中国民航科普教育基地(文化传播类),为2024年中国民航科普基金会认定的黑龙江省唯一获评单位、全国唯一文化传播类基地。

经国家民航空管局、中国航空运输协会、民航黑龙江空管分局、黑龙江省航空产业协会等机构评审认定,学校成为中国民航低空飞行服务专业人员基础培训机构(代码CATA 03),是全国第三家、东北首家具有该资质的培训单位。

经验案例《运用“三课堂”提升思政课“三度三力”》荣获“第六届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果”一等奖。

学校紧跟国家职业教育“一体两翼”发展战略,主动参与黑龙江现代职业教育体系建设,以航空类专业优势成为黑龙江“航空器制造产教融合共同体”成员单位。

作为理事长单位之一,牵头组建哈尔滨市阿城区大中小学思政课一体化建设联盟。

学校与黑龙江省航空产业协会、黑龙江凯达通用航空有限公司共同成立低空经济产业学院。

为哈尔滨2025年第9届亚洲冬季运动会输送师生志愿者,成为全省与亚冬会执委会签约的14所高校之一,承担颁奖礼仪、升旗手、外事礼仪等重要保障任务。

学校构建了对接职业岗位要求和职业资格标准的课程体系,创设了“工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习”的教学模式。为强化学生实践能力的培养,学校现有空客A320、A330客舱服务训练舱、A320动态模拟训练舱、波音B737-800舱门训练器、空客A320舱门训练器、航空灭火舱、机场安检设备、飞行模拟器、CRH380B动车乘务训练车以及安-24运输机、米-8直升机、运-5型飞机、初教-6型飞机等多架飞机和二十余台飞机发动机等实训设备。

学校与美国、德国、奥地利、荷兰、西班牙、日本、新加坡、韩国等职业教育发达国家广泛开展国际交流与合作,尤其是与韩国韩亚航空公司建立了深度校企合作关系,先后派百名优秀教师到韩亚航空完成国际航空乘务培训,取得韩亚航空培训合格证书。学校为学生就业提供了强有力保障,毕业生就业率保持在90%以上。为各类企业输送了近万名优秀人才,与四川航空、深圳地铁等多家企业联合开办订单班,与珠海九洲蓝色干线有限公司、北部湾航空等多家企业签订校企合作协议。合作单位涵盖航空服务类、海上交通类、机场地面服务、铁路地铁、部委机关、航空工程技术、文职服务等多个行业方向,为学生就业开拓多重赛道,提供不同选择。

学校立足龙江、面向行业、辐射全国,坚持“地方性、行业性、应用型、国际化”的办学定位,坚持“以国家需要为使命、龙江需求为己任、人民满意为目标”的新时代办学方向,探索实施“产教融合、双元育人”人才培养模式,大力培育“艺术修养与工匠精神并育、职业礼仪与岗位技能兼修”的办学特色,努力将学校建设成为特色鲜明、国内领先、国际知名的高水平高职学校。

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