2025年教育数字化的新画卷徐徐铺展，太原市迎泽区第二实验小学紧扣“教育科研提升年”的部署，把“AI赋能课程建设与课题研究、助力质量提升”当作核心抓手，9月3日，在三楼会议室召开2025到2026学年第一学期教研教学工作安排部署会议。校领导高屋建瓴，指引老师们在育人道路上潜心耕耘，共同书写教育高质量发展的精彩篇章。

校长杨秋忠要求各位教研组长要提高自身的学识与才华、人格与魅力、成绩与成长，并加强挑战与示范；教研组长要在保持奉献、吃苦、舍得的工作态度，团结本组老师合作研究课题、一起研讨专题、共同解决难题；杨校长强调各组要形成凝聚力，怀揣共同的目标、共同的利益、共同的语言，凝心聚力，将教研与科研融为一体、教研与与常规教学融为一体、教研与校本课程融为一体，希望各位组长能够勇于担当、甘于奉献，带领各自的教研组深耕教学、攻坚克难，在课程创新与质量提升上取得新突破。

副校长辛会云对新学期教学教研工作进行整体的安排和布置。辛校长结合教材培训指出本学期的教学，AI如一股清泉，要浸润到每一个教育环节里。九月启新，以“落实教材培训理念，AI赋能渗透课程建设”为指引，理论的种子在教师心中扎根，在常态课中见证理念在课堂土壤中抽芽，让课程建设的新生态在技术与智慧的交融中悄然生长。进入金秋十月，以“全景‘N + 1’教研范式创新”为契机，让“地铁探秘”课程落地，并用AI赋能，打破传统课程的围墙，让沉浸式、个性化的教育样态蝶变的动人交响。接着，依托区域标兵大赛，以“AI赋能提升课程品质”，团队研课，在教学设计的打磨中碰撞火花，让课程在品质进阶的路上，绽放出更璀璨的教育光芒。进入十一月份，教师要静心盘点研究课题的各类资料，细致梳理研究脉络的经纬，用心萃取成果中的核心精华。最后，辛校长指出，以“教学常规深度进阶”，AI赋能质量再上台阶”，巧妙利用AI透过教学监测系统照亮复习薄弱之处，优化复习方案，针对薄弱环节重点复盘，实现“精准补弱、高效提优”的育人期许，为整个学期的教学之旅画上圆满的句点。

从理念落地到成果初显，相信“教育科学提升年”的篇章始终铿锵有力，在教育高质量发展的旋律里不断奏响华彩，让AI成为课程建设中拓展维度的“破壁者”、课题研究里深挖价值的“赋能者”。持续为教育质量的长效提升蓄势赋能，照亮科研兴教的前行之路。

来源：迎泽区第二实验小学

编辑：田田

审核：智慧