对一个人的一生而言,孩童时期至关重要。
时间回到五年前的那个3月份,全球各地学校突然大面积停课,22亿儿童与青少年的生活发生了剧变。
孩子们被迫长时间待在家里,出门仅限短暂时段,而学龄儿童则由父母代课或通过屏幕学习。
如今五年时间过去了,对成年人来说,那似乎只是一瞬间发生的事情;但对孩子们来说,这段经历对他们的人生构造仍然会产生一些变化。
孩子们的日常生活节奏被打断,运动、发展兴趣的机会被家庭活动、手机和电视取代,许多孩子也错过了毕业典礼和朋友户外运动的机会。
以全球范围来估算的话,学校平均停课时间为5.5个月,而在一些地区这个时间还会更久。
这场人类百年一遇的新冠病毒,加上父母面临前所未有的困境,都引发了外界对这一代儿童受到何种影响的广泛忧虑。
毕竟,童年经历对人生轨迹影响深远,而它不仅能够改变大脑发展,还会改变人们的行为模式和整体幸福感。
最能够观察到这个变化的,可能还是幼师行业。
一些幼师称,自2021年复课后,已经明显感受到孩子们的不同,这些年幼的孩子更容易受到过度刺激,还会有一些孩子因为过度刺激而被迫坐到教室外。
五年过去了,研究人员一直试图揭开新冠对儿童产生的深远影响。疫情改变的不仅是他们的行为、心理健康、社交能力,还有教育。
而这些伤痕到底会有多深,恐怕还需要数十年才能够真正知道。
对孩子来说,任何体验都是新奇的,但如果这一切都被待在家所取代,会发生什么?
在英国,开展了一项名为“新冠病毒年出生者核心封锁效应”的研究,该研究针对2020年3月至6月出生的婴儿,试图探讨封锁对其成长的影响。
该研究团队一共追踪了三组共200名儿童。他们分别在病毒前出生、2020年封锁期间出生,以及2021年之后出生。
团队会观察他们四岁时的语言能力与执行能力。
研究人员会与孩子们玩一些简单的游戏,其中一项是当屏幕中出现猫时,他们需要点击。其目标是“打倒猫”,但当看到狗的时候,则不能点击,这是一种抑制和执行能力的衡量标准。
研究发现,在新冠大流行期间出生婴儿会拥有较少的词汇量,并且可能在较高层次的思维技能方面更为吃力。
按照研究人员的推测,出生第一年缺乏社交机会可能对儿童发展产生过大影响,在封锁期间出生的婴儿会失去更多公共社交交流的机会,例如向人挥手、去荡秋千、看到不同面孔说话,或听到不同的声音等等。
在教育学中,婴儿出生后的几个月里对学习社交沟通的基础知识极其重要,尽管看起来婴儿什么都没做,但他们其实是在做一些事情,其中之一就是抓住各种社交机会。
而新冠大流行的存在,剥夺了这种机会。
根据估计,在全球190多个国家中有16亿名学生的教育因为新冠大流行而中断。当学校关闭的时候,大量的学习被迫转移给了父母,由他们在家教育孩子,同时进行远程的网络学习。
2023年,美国家学院发表了一份有关新冠病毒对儿童影响的全面报告。该报告发现,发现在所有学校参与度和学习成果的衡量标准上,学生的情况似乎都比没有新冠时更糟糕。
这些影响在低收入家庭和被边缘化社群的孩子中特别明显。更令人不寒而栗的是,该报告得出结论:新冠时代发生的学习损失,可能在这些孩子成年后带来持久的经济影响。
换句话说,那些低收入家庭中孩子最明显的损失,可能会影响到他们成年之后的财富积累。
除此之外,一项2025年1月发表的最新研究也显示,孩子们的数学成绩平均下降了14%,这大致相当于一名学生七个月的学习量。
最终,这项研究者表示,这些学习损失可能转化为收入损失,并可能让这一代学生损失数万美元。
那些好学生平时培养出的自律,帮助他们在新冠期间不落下学习进度;而那些成绩不那么好的学生,在新冠期间的成绩,反而更差了,因为他们缺乏足够的自律和更会教育孩子的父母。
而在不同的国家或地区,差异也比较悬殊。
例如在欧洲,儿童失去了相当于一到三个月的学习量,而一些国家如波兰和希腊的损失则是三倍。巴西、墨西哥和南非美国等国的影响更大,数学和科学比其他科目损失更多。
另一项针对15个国家、42项研究的大型回顾研究也估计,在新冠一年半期间,学生失去了大约三分之一学年的学习量。
更令人忧虑的是,即使是在学校重开之后,也没有明显的恢复迹象。
当然,新冠拉开了不仅仅是学生学习进度上的差距,还有不同收入家庭之间的差距。对来自更优越家庭的孩子来说,他们的学习恢复往往会更快,这也意味着不同收入之间孩子的成就差距仍然很大,甚至比新冠之前还要大。
麦肯锡的分析估计,学生在新冠期间未完成学习,可能导致他们一生的收入比学业未受干扰的人少数万美元。
也就是说,当2020级的学生进入劳动力市场后,可能每年让美国经济损失1280亿到1880亿美元。
成本,是放弃了的最大代价。
除了教育上的成本之外,健康也不容忽视。一项英国的研究发现,10至11岁儿童的肥胖在新冠期间上升,并持续存在。研究人员估计,这相当于英国额外多了5.6万名肥胖儿童。
而长远来看,肥胖儿童也会让英国社会多花费大约87亿英镑。
目前,这还仅仅只是能够通过研究对比看到的现象。要想真正了解新冠期间出生的孩子,和其他孩子有什么不同,可能还需要在未来数十年才会逐渐显现。
事实上,不仅仅是孩子,对许多成年人来说,这场大流行也改变并塑造了许多人的认知。那些记忆,那些今天我们潜移默化的习惯,以及对一些事物的看法,似乎都是在新冠之后才发生的。
我们容易低估新冠对人类带来的影响,但这种影响相信随着时间的推移,仍然会逐渐消失,只是那些刻在我们内衣深处的东西,也许是我们自己也不会想起的。
一代人有一代人的命运,而这一代孩子,在新冠的塑造之下,除了学习进度上的差距之外,在情感等方面,其实也有所进步。
随着时间的推移,改变可能会更多显现出来。
end.