国庆假期即将结束

为保障全体师生

能平安、顺利、快速地切换到

有序的校园学习生活状态

有效防范各类安全风险

现将 国庆长假后校园安全防范

重点提醒如下

▽

一、 收心归位筑牢“思想安全”第一道防线

长假过后，师生容易存在“假期综合征”，思想松懈、注意力不集中，是安全事故的易发期。需将“收心教育”作为安全工作的首要任务。

1. 各位教师在返校首日应通过班会、晨会等形式，对学生进行必要的安全再教育，强调课堂、课间、活动纪律，引导学生尽快回归学习状态。

2. 同学们在课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏。体育活动前做好热身，注意运动安全。

二、 消除“环境设施”安全风险隐患

假期期间，校园设施设备处于闲置状态，可能存在未知安全风险隐患。开学前必须进行一次拉网式安全隐患排查整治。

1. 校舍与设施

排查范围：教学楼、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、围墙、门窗、宣传栏等。

重点检查：墙体是否有开裂、脱落；门窗玻璃是否完好、牢固；楼梯、护栏是否安全；屋顶、排水系统是否通畅。

2. 消防安全

全面检查：消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志是否完好有效。

通道清理：确保消防通道、安全出口绝对畅通，无任何杂物堆放。

用电安全：检查线路、开关、插座，严禁私拉乱接，办公室、宿舍人走电断，杜绝使用违规电器。

3. 食堂与饮用水安全

彻底清洁：对食堂进行彻底卫生扫除和消毒，清理假期库存食材。

严格验收：对新采购的食材严格索证索票，确保食材新鲜安全。

水质检测：对直饮水设备进行清洗、更换滤芯并放水检测，确保饮用水安全。

4. 实验室与功能教室安全

危化品管理：严格检查实验危化品的存放、领用、使用记录，确保账物相符，管理规范。

设备检查：对实验设备、电器、通风系统进行检查，确保运行正常。

三、重点关注“学生身心”健康安全

秋季是传染病高发期，同时假期生活节奏的改变也可能带来心理波动。

1. 卫生健康与传染病防控

严格落实晨午检制度，做好因病缺勤追踪登记。如发现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应及时就医并上报。对教室、宿舍、食堂等公共场所进行通风和预防性消毒。

2. 学生心理健康疏导

老师、家长应密切关注学生返校后的情绪状态，特别是对于因学业压力、家庭情况等可能出现适应困难的学生，要给予更多关怀。通过谈心、活动等方式，帮助学生缓解焦虑，平稳度过开学适应期。学校心理辅导室应保持开放，提供必要支持。

3. 交通安全与校车管理

交通安全教育：教育学生遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆。家长接送车辆应即停即走，避免校门口拥堵。

校车检查：对校车进行全面的安全技术检查，包括刹车、轮胎、安全带、安全锤等。对校车驾驶员进行安全培训，杜绝疲劳驾驶、超速等行为。

四、把好“校园入口”安全关

1. 严格执行校园封闭式管理，认真落实外来人员、车辆登记核实制度，严防无关人员进入校园。

2. 检查一键报警系统、监控设备是否运行正常，确保全覆盖、无死角。

安全无小事，责任大于天。让我们共同努力，为全体师生营造一个安全、稳定、和谐的校园环境，祝同学们健康快乐，老师们、家长朋友们工作顺利！

此外

国庆中秋假期即将结束

收假关键在收心

收心首先要用心

为了让孩子们顺利开启

下一阶段学习之旅

这里整理了4个“时间锦囊”

1

调整作息，规律生活

“一日之计在于晨”，良好的作息是高效学习和健康成长的基础。假期中，许多孩子的生活作息相对紊乱。如果不及时调整作息时间，孩子们上课便容易犯困，无法集中注意力学习，赶不上老师的教学进度，便会影响孩子接下来的学习状态。

从现在开始，家长要帮助孩子有意识地对作息时间进行适当调整，引导孩子按照平时上学的时间作息、学习和活动，让孩子慢慢回到学校的节奏。

除了调整生物钟，也要注意规律饮食，避免假期时的大吃大喝，倡导清淡饮食，少吃油腻食物，多吃水果蔬菜，减轻肠胃负担。

2

减少娱乐，回归平静

调整好作息，让孩子身体适应学习节奏后，我们还需要关注孩子的娱乐状态，引导他们减少娱乐时间，回归平静。小长假期间，跟着父母走亲访友、外出旅游，孩子们想必尽情享受了欢乐时光。但同时应懂得收放自如，该玩的时候就开心地玩，该把心收回来的时候，也知道及时收回来。

小长假即将结束，一些孩子对娱乐活动依旧意犹未尽，家长要督促孩子减少娱乐时间，比如缩减看电视、玩游戏的时间，帮助孩子从一种兴奋、浮躁的状态中平静下来。可以与孩子商量一个合理的娱乐时间表，劳逸结合，让孩子意识到小长假已经渐渐远离了，该开始为下一阶段的学习摩拳擦掌了！

3

总结假期，反思成长

总结也是收心的一种方式。家长可以引导孩子对假期生活回顾检查并分析评价，不仅可以帮助孩子及时反思，还能让孩子正确地认识自我，以更好的状态迎接下一阶段学习的到来。

总结可以分为三个方面：一是对假期作业进行检查，看是否已经全部完成，有无遗漏；二是总结下这个小长假有哪些收获，比如读了几本书，去了哪些地方，学到了哪些新知识等等；三是看看这个假期有哪些遗憾，比如有哪些假期计划没有完成，原因是什么。

通过对假期进行总结复盘，孩子才不会糊里糊涂地匆匆结束假期，又匆匆进入下一阶段的学习，让孩子带着思考向前走。

4

用心陪伴，积极引导

陪伴是父母给孩子最好的爱。在陪伴中做到真诚与耐心，孩子才会拥有安全感。假期即将结束，一些孩子患上“开学综合征”，情绪低落、心慌意乱、紧张焦虑，甚至出现失眠、嗜睡等症状。家长不要只对孩子说一句“你要收收心了”，就觉得可以了，而是要给孩子一个温暖的怀抱，做孩子最坚强的后盾，要让孩子知道父母是会陪伴他们的。

家长要尝试去读懂并理解孩子的情绪，帮助孩子分析原因，多鼓励，多沟通。最重要的，是给予孩子积极的心理暗示。比如可以引导孩子回忆校园发生的趣事，唤醒孩子对老师同学、校园生活的想念，让孩子重新燃起对学校生活的憧憬，从心理上对学校生活充满期待和信心。

希望各位师生、家长

在假期的余韵中

牢记安全提醒

用好“时间锦囊”

元气满满开启下个新阶段！

（综合：福州市教育局学安处、成都教育发布、新时代安全教育）

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编辑/审核：海峡教育报 黄硕思 林密