图书馆举办2025年度新入职教师座谈会
图书馆举办2025年度
新入职教师座谈会
为深入了解我校2025年新入职教师对图书馆资源与服务的需求，宣传推荐图书馆丰富资源，更好地服务于教师教学与科研工作。11月27日下午，图书馆2025年新教师座谈会在图书馆四楼启智空间隆重举行。28位新入职教师、图书馆馆长吴瑾、副馆长胡永强及学科馆员团队共同参加了此次座谈会。
座谈会上，学科馆员团队围绕图书馆空间、学科服务整体情况、馆藏文献、电子资源情况、文献传递方式等核心内容向与会教师展开详细介绍。在资源保障方面，图书馆以现拥有中国知网、EBSCO等23种中外文数字资源，已实现全学科覆盖；同时通过CALIS、CASHL和百链等文献传递渠道，有效弥补馆藏所缺资源，基本满足了教师在教学和科研的文献需求。在空间保障方面，图书馆历经数年建设，打造了5大类21个不同风格与功能的学习空间，为教师提供了个性化教学与研讨场所。在服务保障方面，学科馆员团队通过嵌入式教学、专题培训讲座、代检代查、课题跟踪、学科趋势分析等一系列精准服务辅助教学，助力科研。
各位教师与吴馆长、胡馆长及学科馆员们展开热烈交流。大家充分肯定了图书馆在服务、资源和空间等方面对教学工作的有力支撑，同时也结合自身科研需求，就数据库建设、图书馆空间优化、座位管理、标识等问题提出了宝贵意见。具体包括期望图书馆能补充Web of Science等高质量外文数据库；充实外文电子书及画册资源；美化图书馆网站网页；改进空间标识模糊等实际问题。
座谈会后，图书馆杨丽老师带领与会新教师参观了馆内各类特色空间，并针对空间的个性化功能和具体预约方式进行了详细介绍。
本次新教师座谈会的成功举办，加强了图书馆与新教师之间的沟通，也将进一步推动图书馆服务质量的提升与资源建设的完善。图书馆今后将会进一步完善和发展与新教师的交流活动，以更加精准的服务和优质资源助力教师教学与科研，为学校建设贡献力量。
