太原迎泽区海边街小学跨学科迎新主题活动：“骐骥乘风 气象万千”共庆元旦
2025年12月31日，太原市迎泽区海边街小学以“骐骥乘风 气象万千”为主题开展班级元旦联欢活动，全校1至6年级师生在各班教室参与这场融合马年传统文化与气象校本课程的跨学科学习活动，为新年开启充满趣味与深度的成长之旅。
上午8:30，活动在“学校气象之旅”主题视频中拉开帷幕，师生共同回顾了一年来气象课程的精彩片段。校长郑永梅通过广播发表新年致辞，鼓励学生发扬“骐骥精神”，在新的一年持续探索、不断成长。
随后的主题探究环节，各年级依据学段特点开展分层活动，实现文化学习与气象知识、新年目标的深度融合。低年级（1-2年级）以“可爱的吉祥马”为文化主线，学生们聆听生肖马的民间传说、欣赏徐悲鸿《奔马》等名画，还通过“小马驹”迎新启程乐考闯关、“龙马精神”整理小达人、创作“一马当先”天气儿歌等活动，在实践中树立新年秩序意识与积极期盼；中年级（3-4年级）聚焦“忠诚的伙伴马”，探究马在古代驿传、交通中的作用，学习“老马识途”等典故，同时化身“家庭气象生活小顾问”为家人提供节日天气建议，参与古今信息传递赛，并领取《我的节气生活智慧手账》寒假任务；高年级（5-6年级）则围绕“奋进的龙马精神”展开深度学习，通过“龙马精神御风行”方案路演、“古今御天行”思辨会探讨天气对交通的影响，还制定融合气象知识的新年计划，同步开启《“一带一路”上的气候故事》等寒假调研项目。活动期间，行政领导与机动教师还走进各班送上新年祝福，让校园洋溢着温馨的节日氛围。
此次元旦活动是海边街小学将农历马年文化内涵与气象校本课程结合的创新尝试，不仅挖掘了“马”所象征的奋进、担当精神，更让学生系统性建立起气象科学与岁时节令、日常生活的联系。通过项目式学习，学生的科学探究、文化理解与艺术创作能力得到全面提升，也为寒假的延续性学习奠定了坚实基础。
来源：迎泽区海边街小学
供稿：宋伟伟
编辑：田田
审核：范文心