太原迎泽区山水城小学一年级开展第三次“1＋1”行为习惯大比拼
为帮助一年级新生筑牢课堂礼仪与学习习惯基础，规范读书、写字的行为准则，近日，太原市迎泽区山水城小学校开展了一年级第三次“1+1”行为习惯大比拼活动。本次活动聚焦课堂礼仪常规训练，以课内“上课读书习惯”与“上课写字习惯”为核心评价维度，让萌娃们在标准化的比拼中养成良好的学习习惯。
本次比拼采用的是“统一指令+随机抽查”的考评方式，各班主任先按学校制定的标准化流程下发指令，从读书、写字的每一个细节动作对学生进行悉心指导，教导处随机抽查3—5名学生的习惯落实情况，以确保考评的公平性与真实性。
上课读书环节，孩子们需依照指令迅速拿出语文书、翻至指定页码，保持“双手捧书、微微外斜，坐姿端正、双脚并拢”的标准姿势，朗读时做到字音准确、语句通顺、声音洪亮，展现出饱满的朗读状态。评委老师根据学生的动作规范性、朗读表现力进行评分，满分50分的细则也让孩子们对“好习惯”有了具体认知。
写字环节更是对细节的严格考验，孩子们需遵循“一拳、一尺、一寸”的坐姿要求——胸离桌子一拳、眼离书本一尺、手离笔尖一寸，同时落实“老大老二头对头，老三垫在笔下头”等握笔规范。从拿出田字格本、翻页备笔，到书写时的笔画要点，再到书写结束后将文具归位、恢复坐姿，每一个步骤都被纳入考评。孩子们凝神静气、认真书写，稚嫩的小手握笔姿势标准，一笔一划尽显努力，将良好的写字习惯融入笔尖。
经过近三次的比拼与考评，孩子们不仅熟练掌握了课堂读书、写字的规范动作，更在潜移默化中养成了专注、严谨的学习态度。此次“1+1”行为习惯大比拼，为一年级新生的校园学习生活打下了坚实的行为基础，也让“好习惯益终身”的理念深深扎根在孩子们心中。山水城小学将持续推进行为习惯养成教育，共同绘就山水育人，品质立校的美好教育图景。
来源：迎泽区山水城小学
供稿：王珏慜
编辑：田田
审核：范文心