为帮助2025级研究生新生“扣好研途第一粒扣子”，推动他们顺利完成从本科生到研究生的身份转变与能力提升，深刻把握研究生阶段的学术要求与成长路径，自觉融入南京师范大学深厚的文化传统与学术生态，党委研究生工作部自2025年7月起全面部署新生始业教育工作。各学院积极响应，围绕“研途启航·逐梦南师”主题，秉持“校院联动、知行结合、分层分类”原则，精心组织开展了一系列形式多样、内容丰富的主题教育活动。

2026年1月13日，我校研究生新生始业教育成果展评会在仙林校区笃学楼成功举行。校党委研究生工作部部长沈菲、校组织部副部长莫春菊、研究生院副院长古志远、校保卫处副处长张敬东、校团委副书记汤乐、校党委研究生工作部副部长沈晓颖以及27个学院研究生新生辅导员或副书记参加会议。

27位学院代表围绕学院研究生新生始业教育工作思路、具体举措、育人成效、存在问题及改进计划等方面展开专题汇报。

文学院紧扣研究生成长需求，围绕“三铸三启”核心维度多举措并行，解决“为何研”“何为研”“如何研”，助力“融得进”“走得远”“走得稳”育人成效。新闻与传播学院构建“四力协同”体系，聚焦科研实践，以多维举措帮助研究生转型成长，赋能复合型新闻传播人才培养。公共管理学院锚定卓越研究生培养目标，立足学科特色与学生成长规律，通过思想引领、学术赋能、文化浸润、成长护航的四维靶向举措，打造全周期发展体系。法学院积极探索“三阶递进+四维引领+九项贯通”模式，紧扣法治人才培养要求，融合多元举措，实现教育周期与教育内容全覆盖。商学院围绕思想、学术、服务、文化和竞赛推进“五维一体”育人体系，精准对接需求，分层分类施策，助力新生适配角色、明晰方向、筑牢研途根基。教育科学学院以“三阶成长”逻辑为统领，系统性构建“浸润式价值引领+体系化学业支持+平台化发展赋能”三维育人模型。外国语学院搭建以“播撒种子、深扎根脉、舒枝展叶、催开花朵”为脉络的“四阶育才”体系，覆盖理想信念、学风建设、学术科研与专业实践等维度，推动新生稳步成长与价值实现。历史文博学院秉持“思想引领有历史厚度、学术赋能有专业深度、文化浸润有文脉温度”理念，融合多维教育路径，赋能新生接续文脉、精进治学、稳启研途。数学科学学院深耕“四维融合”新生启航体系，信念引领、学术启蒙、文化浸润、成长保障多维发力，帮助新生明晰使命，逐梦学术新征程。

物理科学与技术学院强调“电路研途，四维赋能”的教育理念，思想引领“电源”筑基，学术规范“开关”校准，日常生活“电阻”优化，专业培养“灯泡”点亮。化学与材料科学学院依托专业特色推进“铸魂・明规・赋能・领航”四维一体研究生始业教育体系，导辅协同助力新生稳步迈入学术生涯。生命科学学院着力构建“三维聚力”始业教育模式，以系列讲座、学科竞赛、文体活动等为支撑，实现育人体系一体化、学术平台品牌化、实践成效可量化。地理科学学院聚焦核心痛点，以前置帮扶、集中赋能、心理护航为抓手，为新生开启研究生生涯提供了全方位、立体化的指导。音乐学院根据“艺术+学术”双轨培养特点，推行“音乐+思政”的教育模式，以精准适配、多元协同为核心思路，引领研究生新生德艺兼修，做新时代有担当的南师音院青年。体育科学学院锚定“新时代体育人”核心特质，围绕“一个精神，二个保障，三个课堂，四个合力”构建“一二三四”育人体系，全面培育有温度、有担当、有本领的新时代体育人。美术学院结合核心痛点与学科特质，聚焦“专题领航、文化研学、非遗实践、乡创实践”四大方向，有效激发新生专业认同与规划意识。金陵女子学院/社会学院/会计学院系统推进“一核双翼三阶”始业教育体系，固本铸魂、以赛促学、聚焦前沿、精准导航、全程陪伴，形成“三阶”渐进式成长闭环。电气与自动化工程学院立足新工科特色，围绕“三位一体，四个融合”，启动“始业-科研-创新-就业”的全周期育人链条，推动新生完成角色转换，明晰成长规划。

能源与机械工程学院以学科特色为根脉，以学生需求为导向，从“思想引领、学术培养、成长保障、朋辈传承”四个维度赋能研途。教师教育学院聚焦四大维度核心问题，系统推进思想赋能、学术赋能、文化浸润与成长护航，推动始业教育见行见效。国际文化教育学院从精神、学术、发展维度搭建成长“坐标系”，突出学科特质，融合跨文化体验与人文浸润，打造“有温度、有格局、有韧性”的育人体系。计算机与电子信息学院/人工智能学院以Ethics（德育铸魂）、Navigation（引航定向）、Tech（技术赋能）、Energy（身心活力）、Responsibility（责任担当）五个模块为抓手，系统实施“‘键’入佳境 ENTER”始业教育活动。心理学院以“前置-集中-延伸”三阶递进模式推进始业教育，通过心灵成长、职业规划、竞赛指导等系统性教育，引导学生夯实根基、明晰方向。马克思主义学院构建“三问三比，三破三升”始业教育模式，寻痛点定方案，分三个阶段有序实施，精准赋能促进新生成长。环境学院以需求为导向，针对新生面临的多重挑战，围绕使命共振、学术启航、守正护航、心智涵养四个维度，通过多种形式开展始业教育。海洋科学与工程学院构建具有时间连续性和能力递进性的“一核四维”全周期育人模式，前置蓄能、集中赋能、赛教融合多维发力，帮助新生度过启蒙的迷茫期、适应期、瓶颈期。食品与制药工程学院以前置教育为引导，打造多元启航第一课，深挖学科特色潜能，拓展综合素养维度，助力新生夯实研途根基、明晰发展方向。

各学院汇报结束后，研究生院副院长古志远进行点评。他充分肯定了各学院在新生始业教育中的精心组织和育人成效，同时建议各学院进一步结合研究生培养要求，加强导师参与，提升协同育人效果。

党委研究生工作部部长沈菲做最后总结，他强调未来始业教育需把握“研、新、育”核心，坚持问题导向、聚焦需求探索、注重方法研究，围绕“新环境、新角色、新目标”展开，最终实现“育人、育心、育魂”目标。在今后工作中需明确教育时段，前置至“研零”阶段并贯穿培养全程，同时拓展内容、创新形式，全面赋能研究生成长成才。

本次研究生新生始业教育成果展评会的成功举办，为各学院搭建了交流互鉴、协同提升的宝贵平台。展望未来，学校将持续完善育人机制，深化始业教育内涵建设，推动研究生教育提质增效，努力为培养胸怀厚生精神、富有创新素养、具备国际视野的高层次人才奠定坚实根基，助力每一位研究生在学术与人生的研途中行稳致远、成就卓越。