厦门大学测控技术与仪器专业 宋一迪

回母校宣讲，站在熟悉的讲台前，看着台下你们年轻而专注的面孔，我仿佛看见了曾经的自己。从省实验到厦门大学的这段大学时光，让我对“异想天开，脚踏实地”的校训，有了更深切、更真实的体悟。

在大学学习的这段时间，是一个从“被引领”到“自我探寻”的过程。在测控技术与仪器这个融合了多学科前沿知识的领域里，我深刻体会到，扎实的“脚踏实地”是探索一切“异想天开”的起点。课程深度和广度远超高中，需要自己大量查阅文献、动手实验、调试系统。没有高中时按部就班的详细规划，每一步都需要自己主动设计和落实。正是在这样的过程中，我越发感激高中三年培养出的那种沉稳务实的学风和耐得住性子的习惯，那是在题海与实验中磨砺出的“脚踏实地”的基本功，让我在大学面对复杂知识体系和开放性课题时，能沉下心来，一步步拆解，一点点攻克。

而厦门大学最打动我的，恰恰是它为“异想天开”所提供的丰沃土壤与辽阔天空。这里不仅有堪称一流的学习科研环境，更有一种鼓励探索、包容多元的独特气质。坐在面朝大海的图书馆，思想可以随海风飘向远方；在教授们的引导下，看似抽象的定理可以与国家重大工程、前沿科技愿景相连。学校提供了丰富的科研训练项目、跨学科竞赛和讲座论坛，真正支持学生将大胆的设想付诸实践的探索。这种“异想天开”不是空想，而是在扎实基础上仰望星空，是被知识与视野点燃的创新勇气。

此刻，我深深感到，省实验给予我最宝贵的财富，正是将“异想天开”与“脚踏实地”这两种品质，深深地烙印在我的成长基因里。高中三年，严谨的课程体系、高标准的训练要求，锤炼了我求实、专注、坚韧的“脚下功夫”。而母校活跃的思维课堂、丰富的社团活动、老师们对奇思妙想的呵护，则悄悄滋养了我“仰望星空”的内心冲动。这两种力量在大学里得以延续和融合：我知道任何有创意的构想，都需要严谨的实验数据来支撑；而每一项扎实的技能学习，又可能在未来点燃一个新的灵感火花。

希望学弟学妹们能珍惜并深刻理解“异想天开，脚踏实地”这八个字的分量。它不仅是母校的教诲，更应成为我们一生的修行。在接下来的日子里，既要孜孜不倦地夯实学业根基，脚踏实地走好每一步；也要勇敢地保持好奇与想象，敢于梦想不一样的未来。愿你们带着这份来自实验中学的精神行囊，走向属于你们的广阔天地。

期待有一天，能与省实验的各位学弟学妹在面朝大海的凤凰花下，共话未来。