近几年来，教育改革出了很多了新政策，浙江嵊泗县直接取消中考选拔功能，成都搞起小初高贯通试点，湖北那边也放话未来几年初中生上普高比例拉到九成，这些事儿一连串冒出来，让人觉得中考这事儿可能真要变样了。

不是说中考一下子就没了，而是它的作用在淡化，从以前决定孩子上不上高中的生死关，变成单纯的分班参考。人口出生率下滑是主要推手，学生少了，高中学位富裕了，地方上开始试水这些变化。咱们一步步聊聊，看看这背后啥逻辑。

首先 来谈谈嵊泗县，它 位于舟山群岛 的最北 端， 也就是海岛县 。据统计， 该县的常住人口 仅为6.4万 人， 而2024年 的出生人口 仅为148人，初中毕业 的人数不 足300 人。 高中 的学位 资源是无穷无尽的，不是 因为学生 们争夺座位，而是 因为座位 需要等 待其他人来 填补。

县教育局 于1月22日发 布通知， 规定从2025年秋 天开始，本县 的户籍和符合条件的随迁子女， 在初中毕业 后可以直 接进入普高， 而中考成绩 将仅用 于分班，不 会再 有升学 的限制。

过去是中考 的淘汰 阶段， 而现在 已经转变 为基础考 试。 随迁子女 的覆盖率 已经从43% 跃升至100%， 实现了全员 的直升 服务。 嵊泗中学 的新生 人数比去年 增加了超过30人， 学生 的入学情况得到了 稳定。 这 项政策 是为人口 较少的县 制定的， 旨在解 决学生 来源 的问题， 并防止高中 的空置 现象。

嵊泗的这一策略并非空中楼阁，数据就摆在那里。由于县里的高中学历很高，因此选拔变得多余。有266名学生选择了普高志愿，并且这些学生都被录取了。虽然职业高中仍然存在，但学生是自愿选择的，并不是被淘汰的。教育局表示，这将有助于初中教育回归其核心价值，不再追求升学率，而是更加注重素质的培养。

嵊泗的常住居民数量较少，出生率也相对较低，这种模式在相似的地区是适用的，但在大型城市中并不意味着一定要完全复制。经过改革，普通高中的班级类型变得多样化，包括科创班、普通班和普职融通班，学生根据自己的兴趣进行分流。

成都市教育局计划从2025年开始，在成都启动小初高12年的贯通培养试点项目，在不改变学制的前提下，利用现有的课程和教材来探索新的教育路径。首批有8所学校加入，其中包括公立和私立的混合模式。

像成都市实验外国语学校和成都七中八一学校这样的教育机构，学生在完成小学一年级或初中一年级的政策性入学后，就有机会进入高三学习。小学升初中和中学入学考试已经成为常态，不再需要通过分数来争夺名次。

通过摇号或划片的方式，试点的学生得到了公正的分配。学校与其他学校合作办理的项目，例如从都江堰嘉祥外国语转到锦江嘉祥外国语，学生则选择转到其他校区继续学习。

在成都的试点项目中，强调了素质教育的重要性，小学注重培养学生的学习习惯，中学则侧重于人文和科技教育，而高中则是为了高考。家长们积极报名，成功入选的孩子能够避免升学的压力，直接进入普通高中。教育局表示，这种尝试有助于减轻中考时的焦虑感，并确保教育的连续性。

过去，成都的中考试题非常严格，但现在有些学校选择绕过这一难关，让学生有更多的时间去培养他们的兴趣。试验性的学校对课程进行了调整，小学不再刷题，而中学则增加了选修课程。一旦效果显现，有可能将其推广至更多的教育机构。成都作为西南地区的教育核心，其发展步伐稳健，对邻近的省份和城市产生了影响。

湖北地区的信息传播范围更为广泛，据教育厅在2025年12月的公告，未来五年内，初中毕业生获得普高学位的比例将稳定维持在90%以上。全省的初中学生中，有九成能够进入普通高中，这比过去的五五分流要高得多。

湖北的高考竞争异常激烈，过去有一半的学生选择了职业高中，但现在已经提高了这一比例，以缓解学生分流的问题。教育厅正在努力推进新学校的建设、对旧学校进行改造和扩建，并对学位的布局进行优化。

在县中振兴行动中，创建了具有特色的高中，其中包括科技班和人文班，学生可以根据自己的特长进行选择。为了应对生源在高峰之后的下降，我们正在努力挖掘潜力并扩大规模，同时学位也在增加。

针对湖北的人口动态，2016年的出生人数为1786万，而到2025年，这一数字将减少至792万，这意味着初中毕业生的数量将减少一半。拥有学位的人中，有90%的人能够达到普高率。在全省的各个县县，都设有高质量的高中，而每个镇都有高质量的初中，确保义务教育的均衡性。

通过全面的评估，实现了教师资源的平衡分配。家长现在不必担心孩子的分流问题，因为孩子有更多的机会进入普通高中。尽管职业高中仍然是并行的，但它已经转变为主动选择，而不是被逼迫。在湖北的传统教育省，这项改革确保了学生的质量稳定。

三个主要的信号都指向同一个目标，导致中考的选拔变得不那么重要。过去的中考成绩是终身的，如果考得不好，就去职业高中，并被贴上失败的标签。家长更倾向于让孩子进入最不理想的普通高中，而不是职业高中。

随着时代的变迁，本科生找工作变得困难，而职业高中的压力也随之增大。中考的分流就像是提前被淘汰，导致孩子从小就开始上学，给他们带来了沉重的心理压力。这系列的改革将中考的方式从简单的淘汰转变为分级，为孩子们提供了更好的选择方向。

人口是关键推手。全国出生峰值2016年，之后腰斩。2025年出生孩子，过15年中考时，毕业生少一半。教育回归本质，抓全面发展，不再唯分数。

这些变化预示十年教育大变局。家长多关注，孩子教育路宽了。竞争还在，但形式变柔和。教育公平推进，资源均衡。未来中考可能只剩分班功能，选拔弱化。