
几深教育马老师解析
1.清华大学教育学院博士生招考实行“申请——审核”制,考生需先提交相关材料,材料审核通过之后,方可参加笔试、面试;
2.报名条件:
报名不分导师、不分方向。
申请条件:
1)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;
2)身体健康状况符合规定的体检标准;
3)具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的各级各类教育机构在职管理人员。
提交材料:
申请人将以下材料在规定时间达清华大学教育研究院
(1)有效身份证明;
(2)英语四(六)级证书或其它外语水平证明材料;
(3)本科及硕士研究生期间学业成绩单(加盖学校教务处或院系公章)或档案中成绩单复印件(加盖档案单位红章);
(4)本科毕业证书(并附学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》)、学士学位证书(并附学信网《中国高等教育学位在线验证报告》)、硕士研究生毕业证书(并附学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》)、硕士学位证书(并附学信网《中国高等教育学位在线验证报告》);
(5)两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信;
(6)清华大学研究生招生考生诚信承诺书;
(7)《申请攻读博士学位研究生报名登记表》;
(8)硕士学位论文摘要、各类获奖证书、发表论文等其他可证明科研水平和能力的材料;
(9)本人自述与研究计划;
(10)单位人事部门出具的工作年限、职称职务及同意报考证明;
(11)个人简历。
注1:申请人在线邀请两位与申请学科相关的副教授及以上职称专家在线填写推荐信。推荐专家按申请服务系统要求,在规定的时间内填写、上传专家推荐信,同时请专家协助妥善保存推荐信原件,待后续接收通知将书面版寄至申请人所申请院系的研究生教学办公室,或在线完成推荐书后将书面版密封(在密封信封的封口骑缝处签字)交申请人寄至所申请院系的研究生教学办公室。
注2:申请人持境外获得的学位证书申请,须通过教育部留学服务中心认证,须提交认证报告。
《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社
《教育管理学》 陈孝彬 北京师范大学出版社
《高等教育学》 潘懋元 福建教育出版社
《高等教育系统——学术组织的跨国研究》 伯顿·R·克拉克
《高等教育组织与管理》 王孙禺 高等教育出版社
《教育经济学》 靳希斌 人民教育出版社
马老师推荐阅读期刊
《教育研究》 中国教育科学研究院
《教师教育研究》 北京师范大学 华东师范大学等
《高等教育研究》 华中科技大学 中国高等教育学会高等教育学专业委员会
《中国高等教育》 中国教育报刊社
《中国高教研究》 中国高等教育学会
马老师解析
以上书目及相关期刊是考博考生理论知识建立的载体,如何从书目、论著中抓取核心内容,从核心内容中遴选出常考的考点和最新热点并归纳成为专题,是考生复习备考第一阶段最需要完成的任务。如果有条件的话,建议大家可以在专业课博士辅导老师的指导下来高效率、高质量地完成这项工作,为整个备考的成功构建一个良好、扎实的基础。
材料审核:
每份申请材料至少3位专家逐一审核,百分制打分,并取平均分。按照最终成绩由高到低依招生计划按1:1.5——1:2参加综合考核。
综合考核形式及项目:
综合考核由笔试和面试组成,笔试成绩占30%,面试成绩占70%。
笔试包括《教育理论综合》和《专业英语》,考查专业基础知识与英语水平,主要包括教育基本理论、教育政策与管理以及教育研究方法等。
《教育理论综合》,考试时间为1小时,满分100分,占笔试总分60%。《专业英语》,考试时间为1小时,满分100分,占笔试总分40%。笔试采用闭卷考试的方式。
面试:每位考生约30分钟,满分100分。面试重点考查申请人在本学科攻读博士学位的基本素养、学术能力、学术志趣等。
全程的一对一私教辅导由本领域名校博士一对一教学,从学员参加辅导之日起,持续到考前。
以绝对的针对性为主,专业理论知识体系与学术前沿专题梳理,材料筹备,研究计划撰写等均有详细指导。每节课都会专门针对学员个人情况进行针对性的备课与教学,授课频次也是以学员自身的进度和时间安排为准。
整个备考过程中,由专业课授课老师、教务老师、咨询/监督老师全程跟进,敦促学员每日打卡,每周一复盘,最大程度确保学员信息对称,知道考什么、怎么考,能抓住重点,整体提高复习质量,显著提升学员时间配置效率,形成良好的学术思维与科研习惯,助力学员顺利上岸。We~Chat:pochengji
