2023级地理科学第一团支部开展“探秘榕城寻资源，问计一线察实情”主题团立项活动
2025年3月16日，福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院2023级地理科学第一团支部的同学们走进福州格致中学鳌峰校区，开展以“探秘榕城寻资源，问计一线察实情”为主题的团立项子活动。本次活动旨在通过深入中学一线调研，精准把握基础教育阶段地理实践教学的真实需求，为后续研发贴合实际的自然研学课程方案奠定扎实基础。
活动初期，支部成员面向福州格致中学的地理教研组教师及在校学生发放调研问卷，围绕“地理实践力培养”“野外实践组织实施”等核心议题展开系统调查。问卷内容聚焦各校在开展野外实践活动中的具体困难、已有经验做法、安全管理考量因素，以及对研学课程资源的实际期望。成员们耐心讲解调研目的，认真收集一线师生反馈，力求全面掌握当前中学地理实践教学的痛点与需求点。
在问卷调研的基础上，支部成员走进教室，面向中学生开展了一场以“福建师范大学地理研学旅行设计方案”为主题的宣讲活动。围绕研学旅行的全过程，成员们从“研学准备阶段”切入，详细介绍了研学的多个关键环节。宣讲过程中，成员们通过图片展示和实例分享，将高校地理研学的设计思路传递给在场学生，激发了中学生对地理实践活动的浓厚兴趣。这一环节不仅让支部成员得以检验自身课程设计的可操作性，也进一步拉近了高校专业资源与中学研学需求之间的距离，为后续优化研学方案提供了来自学生视角的宝贵反馈。
调研结束后，支部成员返回校内开展勘探与调研数据的内部整理与汇总分析。大家围绕收集到的问卷信息展开热烈讨论。同时，成员们结合前期对福州本地自然资源的勘探成果，分享了各自积累的研学资源信息与实践小经验，相互启发，为后续课程设计提供了丰富的素材与思路。
结语
此次调研活动让支部成员直面基础教育一线在开展地理实践教学中的真实挑战，深刻理解了“办好人民满意的教育”的丰富内涵。同学们有效弥合了高校专业学习与中学教学实况之间的信息鸿沟，确保后续自然研学课程方案的设计建立在真实需求与本土资源之上。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深化对研学课程的理解，努力将调研成果转化为高质量的教育实践，为基础教育地理实践力的培养贡献青春智慧与力量。