6岁的小男孩,思想能达到什么程度?本该是刚上小学的年纪,脑子里估计也只能想到奥特曼、游戏机、零食之类的东西,可也不知道是学校教育、家长教育还是网络的问题,现在的小孩子,即便只有6岁,思想的成熟度也远超想象。
网上有一位家长,晒出了自家6岁儿子的发言,作为父母,当他们听到儿子说出这样一番话时,内心也非常惊讶:他才6岁,说出来的话竟然一股崇洋媚外的味道,是教育系统混进敌人了,还是另有原因?

视频一开始,是6岁的小男孩跟母亲一起在商场吃饭,母亲随口问他:以后长大了想做什么,男孩毫不犹豫地回答:我长大之后必须去国外读书,听到这,家长先是愣了一下,随后追问儿子为什么这样想。
6岁的男孩眼神还很单纯,可思想却非常坚定,即便家长反复询问,他依旧没有改变自己内心的想法,就想要去国外读书,他说:在国外读书比在国内读书好多了。

在国外读书可以吃很多好吃的,还有很多好玩的,可这样的理由也太站不住脚了,如果说出国读书能吃好吃的,那网上就不会有那么多留子吐槽伙食太差了,实际上在国外生活可不比在国内吃得好、吃得方便。
至于好玩的,国外有的也没什么是国内没有的,当然了,一切的前提都是在法律之内,在国内法律之外的东西,在国外的确有一些自由度,可这也不应该是6岁男孩会了解、会感兴趣的东西呀。

可小男孩对于以后要去国外读书的想法非常坚定,并且一口咬定国内读书就是没有国外好,在对于很多事情都没有全面了解的年纪,就早早有了崇洋媚外的发言,就连男孩的家长都觉得这种想法很可怕。
可评论区的网友们在看到男孩的这番发言后,却开始众说纷纭,有人觉得这是学校教育的问题,此前也有教材出现端倪的情况,因此当学生群体出现崇洋媚外的发言时,多数人都会下意识地怀疑:是不是教育系统混进了“敌人”?

也有网友看清了现实,6岁的小男孩接触学校教育的时间还不算长,相比之下,家庭教育对他的影响才更加深刻,因此很多网友推测,男孩能说出这番话,大概率是家长对他耳濡目染的结果。
如果不是家长在平日里经常吹嘘、夸耀国外的学校有多美好、多自由,贬低国内的学校压力有多大、学习有多么枯燥无趣,这个6岁的男孩又怎么可能会产生这种极端的想法呢?
家庭隐性教育是孩子认知的“第一底色”,孩子是家庭观念的镜子,6岁孩童的崇洋认知,本质是家长日常言行中对“国外”的片面暗示的耳濡目染。而更可怕的是,一些家长说错了话自己却没意识到。

就像这个6岁男孩的家长,自己平时说话不走心,没想到却给孩子带来了那么严重的影响,可见作为家长,必须警惕自身观念的传导,避免将个人片面认知转化为孩子的固有偏见。
尤其是启蒙教育阶段的孩子,家长的一言一行更需要兼顾客观,不夸大、不片面。否则很容易在孩子的内心埋下偏激认知的种子,而这个种子一旦埋下,后续想要引导归正,就更艰难了。
原因就在于,这个年龄段的孩子认知比较单一,缺乏对事物的全面判断,因此更容易陷入“非黑即白”的误区,启蒙期的家庭教育,最重要的就是培养孩子的辩证思维,引导孩子客观看待国内外差异,培养理性认知能力。

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