统编版五年级语文（下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了统编版五年级语文（下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。

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统编版五年级语文（下册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是统编版五年级语文下册各单元的总结：

第一单元

• 主题与内容：以 “童年往事” 为主题，编排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》等课文。通过这些课文，展现了童年生活的纯真与美好，以及对故乡和亲人的深深眷恋1。
• 重点知识：要求学生掌握 “漪、耘、稚、昼” 等生字的读写，背诵《古诗三首》和指定段落。了解拟人、比喻等修辞手法，体会作者对童年生活的怀念和对故乡的思念之情1。
• 学习目标：感受童年生活的快乐与自由，培养学生的观察力和想象力，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力，激发学生对童年生活的回忆和对故乡的热爱。

第二单元

• 主题与内容：围绕 “古典名著” 这一主题，有《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》等课文。这些课文均选自中国古典四大名著，展现了古代文学的魅力和智慧1。
• 重点知识：认识 “妒、督、擂、呐” 等生字，会写 “忌、曹、寨、擂” 等字。理解课文内容，了解草船借箭、景阳冈打虎、猴王出世、红楼春趣等故事的情节和人物形象，学习作者通过语言、动作、神态等描写表现人物特点的写作方法。
• 学习目标：培养学生对古典名著的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，引导学生感受中国传统文化的博大精深，激发学生对中国古典文学的热爱。

第三单元

• 主题与内容：该单元以 “综合性学习：遨游汉字王国” 为主题，包括 “汉字真有趣” 和 “我爱你，汉字” 两个板块。通过活动，让学生了解汉字的历史、文化和特点，感受汉字的魅力。
• 重点知识：认识 “甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书” 等字体，了解汉字的演变过程。学习猜字谜、歇后语、谐音等有趣的汉字现象，感受汉字的趣味性和文化内涵。
• 学习目标：激发学生对汉字的热爱和探究欲望，培养学生的自主学习能力和合作精神，提高学生的语文综合素养，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

第四单元

• 主题与内容：主题是 “家国情怀”，编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》《青山处处埋忠骨》《军神》等课文。这些课文通过不同的历史事件和人物，展现了军人的英勇无畏和对国家的忠诚。
• 重点知识：认识 “仞、岳、蓟、涕” 等生字，会写 “仞、岳、摩、遗” 等字。背诵《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》，理解课文内容，体会诗人的爱国情怀和对和平的渴望，感受军人的英雄气概和坚韧不拔的精神。
• 学习目标：培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，提高学生的阅读理解能力和诗歌鉴赏能力，引导学生在生活中学习军人的优秀品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第五单元

• 主题与内容：以 “人物描写” 为主题，有《人物描写一组》《刷子李》等课文。通过对不同人物的描写，展现了人物的性格特点和精神风貌。
• 重点知识：认识 “跤、搂、仗、鞭” 等生字，会写 “跤、搂、腕、剃” 等字。理解课文内容，学习作者通过外貌、语言、动作、神态等描写表现人物特点的写作方法，体会人物的性格特点和精神品质。
• 学习目标：培养学生的观察能力和对人物的刻画能力，提高学生的阅读理解能力和写作能力，引导学生在生活中细心观察人物，学会用生动的语言描写人物。

第六单元

• 主题与内容：围绕 “思维的火花” 这一主题，包括《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》等课文。这些课文通过不同的故事，展现了人物的智慧和思维的力量。
• 重点知识：认识 “矛、盾、誉、吾” 等生字，会写 “矛、盾、楚、卖” 等字。理解课文内容，学习作者通过具体事例表现人物思维过程的写作方法，体会人物的智慧和思维的灵活性。
• 学习目标：培养学生的思维能力和创新意识，提高学生的阅读理解能力和口语表达能力，引导学生在生活中学会运用智慧解决问题，培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力。

第七单元

• 主题与内容：该单元的主题是 “异域风情”，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》等课文。通过对不同国家和地区的描写，展现了异域的风土人情和文化特色。
• 重点知识：认识 “尼、艇、叉、艄” 等生字，会写 “尼、艇、纵、艄” 等字。背诵《威尼斯的小艇》，理解课文内容，学习作者通过抓住事物特点进行描写的写作方法，体会异域风情的独特魅力。
• 学习目标：培养学生的国际视野和对不同文化的理解能力，提高学生的阅读理解能力和写作能力，引导学生在生活中了解世界，尊重不同的文化和习俗。

第八单元

• 主题与内容：以 “幽默和风趣” 为主题，有《杨氏之子》《手指》《童年的发现》等课文。这些课文通过幽默风趣的语言和生动的故事，展现了语言的魅力和生活的情趣。
• 重点知识：认识 “诣、禽、拇、搔” 等生字，会写 “诣、禽、拇、指” 等字。背诵《杨氏之子》，理解课文内容，学习作者幽默风趣的语言表达和写作方法，体会语言的魅力和生活的乐趣。
• 学习目标：培养学生的语言表达能力和幽默感，提高学生的阅读理解能力和写作能力，引导学生在生活中善于发现生活中的幽默和趣事，用幽默的语言表达自己的情感和想法。