浙江理工大学马克思主义学院“弘扬科学家精神 践行红色科普使命”红信讲习团的成员走进杭州市前进街道，为小学生们宣讲科学家精神。主办方供图

“AI能够取代科学家吗？”不久前，北京理工大学公共管理系主任尹西明在课上抛出这个问题，引发同学们的热烈讨论。有人认为AI的高效和精准能够助力科研，有的则坚信科学家的创新和执着是无法替代的。眼见学生们争论不休，尹西明向大家讲述了“北斗天团”通过“小步快跑”刷新中国速度的科技故事。

面对台下计算机科学与技术、航空航天工程、管理学等不同专业的学生，尹西明告诉他们，我国科技创新取得的辉煌成就背后，是一代代中国科学家心怀使命、勇攀高峰、敢为人先的创新精神，这便是科学家的“不可替代性”。

过去谈到“两弹一星”时，浙江理工大学马克思主义学院研究生王琪总觉得那是历史课本里的文字。去年夏天，在学校组织的“浙里红色科学家精神”探寻活动中，她来到位于浙江省杭州市的钱学森故居，那里陈列着大量历史文献。在一面墙上，王琪看到了钱学森曾说过的一句话——“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”那一刻，她突然明白了何为“国之脊梁”。

从实验室里的执着探索，到祖国山河大地上的实践应用，科学家精神愈发具象。在南京航空航天大学航空学院教授邱雷看来，从“专业学习”向“科技报国”升华，本质是让学生跳出“试卷”，实现从“解题”到“解国家需求之题”的思维跃迁。“这中间有‘落后就要挨打’的惨痛教训，也有技术突破赶超世界一流水平的奋斗故事，但不管是哪种‘震撼’，都将伴随学生的整个学习和科研阶段，甚至持续更久。”

“大思政课”让科学家精神具象化

钱学森的“五年归国路”体现了“科学报国”的红色信仰；竺可桢抗战期间坚持办学、坚持科研，展现了“求是精神”与民族命运的紧密联系；在民族危亡之际，严济慈毅然决定回国，并表示“我虽是一介书生，不能到前方出力，但是我要立即回到我的祖国，和千千万万中国的读书人一起，为神圣的抗战奉献我们的绵薄之力”……

谈起这些科学家的故事，王琪如数家珍。“浙里红色科学家精神”探寻活动曾先后走进钱学森、竺可桢、苏步青、严济慈、谈家桢、屠呦呦等6位浙籍著名科学家的故（旧）居、纪念馆。如今，这些故事被浙江理工大学马克思主义学院“红信讲习团”的32名宣讲员带到了当地10余所中小学，在孩子们心中播撒下“科技强国”的种子。王琪便是其中一员。