“绿豆粉裹住樱花香，仿佛触摸到整个春天……”

2月28日，华中师范大学临空港实验学校多功能教室内，四十多名学生正专注地揉搓着面团。

随着模具轻叩桌面的脆响，朵朵粉白春樱次第绽放。一场名为“樱花饼制作”的食育劳动课，正以独特的方式唤醒学生对季节的感知。

“提到春天，孩子们最先想到的是樱花。”三年级四班班主任李若凡介绍道。

在筹备《我的植物朋友》语文主题课时，她发现学生们的观察笔记里，有一半都描绘着樱花的身姿，于是，这份对自然的朴素热爱，化作了劳动课的创意源泉。

一堂充满诗意的劳动课，是学校“四季餐桌”教育体系的生动缩影。

课上，李若凡老师手持模具，一边示范一边讲解：“塑形时要像写毛笔字一样轻重有度，这样樱花才能绽放得美丽动人。”话音刚落，学生们便迫不及待地动手尝试起来。

“好看又好吃，我连吃两块了！剩下的我要带给爸爸妈妈尝一尝。”班长杜嘉怡开心地展示自制的樱花饼。

她说，前不久，自己还给爷爷奶奶做了番茄炒蛋，受到一致认可。

这次学校组织制作樱花饼的活动，杜嘉怡更是积极参与，想要学会更多的小零食制作方法，与家人一起分享劳动的成果。

学生们按照老师指导的步骤认真地制作樱花饼。

这堂充满诗意的劳动课，是学校“四季餐桌”教育体系的生动缩影。

在这里，春裹青团时，他们诵读《春江花月夜》；端午包粽子时，探讨浮力原理；秋制沙拉时，研究营养搭配……传统节日与学科知识在劳动场景中自然交融，让教育变得更加生动有趣。

在老师的指导下，学生们迫不及待地揉搓着面团。

“劳动教育不是孤立的技能训练，而是贯通五育的纽带。”副校长陈捷介绍道。学校深入挖掘劳动教育内涵，将食育教育与传统文化、学科教育、素养提升、特长培养相融合，力求实现劳动教育功能的最大化。

华中师范大学临空港实验学校是一所九年一贯制公办学校，由东西湖区与华中师范大学合作办学。

学校“立德树人”的教育理念延伸至校园的每个角落，让劳动教育如毛细血管般渗透各学科，织就立体育人网络。

课程设计呈现

“螺旋式上升”

1. 一二年级：学生在“削苹果”中培养专注力，通过简单的劳动实践初步形成良好习惯；

2. 三四年级：学生通过“春节水果拼盘”理解对称美学，提升审美素养；

3. 五六年级：学生用废旧塑料瓶制作笔筒，同步撰写“资源再生”的小笔记，将环保意识与写作能力相结合。

这样的课程设计

既符合学生的

认知发展规律

又能激发他们的

创造力和想象力

“上周孩子将苹果摆盘成螃蟹形状，展现了独特的创新思维与奇思妙想。”

家长胡女士兴奋地展示着班级群里的打卡照片：南瓜灯、玉米皮编织画、冰糖雪梨盅……每一份作业都是跨学科创作的结晶，见证了孩子们在劳动中的成长与蜕变。

“我们不仅要培养劳动技能，更要培育孩子们懂得生活之美。”副校长陈捷表示，在学校的教育图谱中，劳动是底色而非点缀。它连接着整理书包、逻辑养成等日常习惯的培养，连接着炒菜火候、化学变化等科学知识的探索，更指向传统文化基因的唤醒。

为进一步促进学生德智体美劳全面发展，学校还开发了“华熠”课程体系，包括啦啦操、跆拳道、管乐队、合唱队、机器人等特色课程。

聘请专业教练提供指导，以兴趣为导向，让学生们在丰富多彩的活动中展现自我、提升能力、享受快乐。