人大法学考研复试线分校线和院线，其中复试名单是按照院线来拟定的，也即只有分数线过了院线才能参加复试。这几年复试线是稳中有升，竞争依然激烈，因此及早准备是很有必要的

专业课笔试复试内容与形式

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首先，人大法学考研复试对于专业课只考查所报考专业方向对应的法学科目，专业课笔试的题型主要为分析题和论述题，其中分析题又包括材料分析、案例分析、法条分析。材料和案例多取材于当今社会发生的重要事件或案例，值得注意的是，人大考题的设置考查法学专业基础知识点的同时，会更侧重要求考生对于事件或案例的思考、分析、回应。

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笔试考察内容

重点考察考生的分析问题与解决问题的能力，检测学生是否具备继续学习深造的学科基础。采取闭卷考试形式。考试时间为3.5小时，其中专业课笔试时间为2.5小时，满分为100分；外语笔试时间为1小时，满分为50分。

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真题示例

刑法—案例分析材料：

甲乙丙三人想搞点钱，便绑架了章某，要求章某用五百万赎金来赎。在控制章某人身自由期间，甲乙丙三人持枪威胁章某杀死梅某，梅某系甲乙丙骗来的打工妹。章某迫于无奈用绳子勒死了梅某，甲乙丙三人对此过程有录像，并以此威胁章某，随后便放章某回家拿赎金。章某回家后直接报警，甲乙丙三人被抓获。

问题：

（1）章某杀死梅某，问章某与甲乙丙三人是否构成共同犯罪，为什么？

（2）对章某杀死梅某的行为，有两种解决方案，请具体说明。

（3）对甲乙丙三人的行为应如何确认其刑事责任？

专业课面试复试内容与形式

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专业课和综合素质面试由各专业教研室的老师负责，综合素质面试与专业课面试是交叉着一并进行，面试小组的老师由5-6名所报考专业的导师组成。进入考试现场先抽号，然后复试工作人员会读出标号所对应的专业课面试题目，回答完题目后，老师会不断进行追问，追问的过程就是对考生心理素质、表达能力和法学专业素养的进一步考核和检验，并对考生的思维方式和水平也进行了一种较为有效的考查。

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面试考察内容

综合素质面试主要考察考生分析、解决问题和口头表达的能力，了解其对专业课以外的其他知识技能的掌握情况，以及科研能力与已取得的科研成果（如已公开发表的论文等）；同时，还要考察考生政治思想、道德修养、兴趣爱好、心理素质等方面情况。

（1）外语听力和口语水平测试。考生以抽签方式确定口试题目，平均每名考生口试时间为10分钟左右。满分为50分。

（2）专业课与综合素质面试。由专业课与综合素质面试两部分组成，采用考生当场抽签回答问题的形式。每名考生面试时间为30分钟左右。满分为150分。

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真题示例

民商法面试题目（有少部分商法题）

（1）公司决议的效力；

（2）法定解除权的行使条件；

（3）要约和要约邀请的比较；

（4）试论撕破法人面纱制度；

（5）高度危险责任；

（6）复代理（再代理）的法律特征等。

外语笔试与面试复试内容与形式

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外语笔试分值总计50分，外语面试分值总计也为50分，成绩需达30分才算合格，才能取得录取资格，即若成绩没达到30分，则直接被淘汰，因此英语的笔面试也是能否上岸的重要一环。

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外语笔试形式和内容

人大法学考研复试英语笔试题目为6篇阅读理解，考试时间为1个小时，其中前4篇是每题2分，后2篇阅读理解是每题1分。通常来讲，有四篇阅读理解会比较简单，有两篇会难度比较大。

举例：6篇阅读理解其主题如下：

①the method of panels；

②the sleepless elites（1 point）；

③the walking bus；

④the carbon，the fat and the sugar？

⑤the cheat in the education？

⑥手机市场激烈竞争带来消费者福利。

人大法学考研复试外语笔试题目其文章的难度与六级和考研的外语阅读理解差不多，只是个别文章可能难度会稍大。因此，这要求考生在复试备考中不仅需要好好练习做题的速度和时间安排，而且需要注意根据每年的具体情形在考场中合理调整做题的顺序。

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外语面试

面试规则

①每组三位同学，进入考场前，在工作人员的监督下，自行抽取本组A、B或C的序号，并由本组序号为A的同学抽取本组题号。

②进入考试后，每位同学领取与本组题号对应的题目后，有2分钟的时间熟悉书面英文材料。

③每位同学依次分别朗读与本人序号对应的书面英文材料中指定的A、B或C三个段落。

④根据书面材料自由提出主题并围绕议题，用英文进行自由讨论。

英语面试抽取并阅读的文章主要是些有关社会热点问题，也有部分是与社会焦点息息相关的法律问题。面试氛围比较轻松，面试老师并不会难为考生，时间为10-15分钟左右。且复试过程以老师倾听为主，个别组和少数情况下老师会对考生提一些简单问题或要求自我介绍。同时，如果有的复试小组学员讨论不充分冷场了，老师也会进行提问以主持推动复试讨论进行下去。

真题示例

英语面试阅读材料主题如下：

①关于普通话普及的内容；

②the robot for assignment；

③good memories in different shades；

④students using the robot for assignment；

⑤fitness sharing apps；

⑦happy memories in different shade；

⑧基因编辑DNA -editing；