由广州美术学院艺术与人文学院、广州美术学院美术馆主办的“身体在课堂：以身体为媒介的学院教学与实践案例展”在广州美术学院大学城美术馆7、8号厅展出，展期持续至2025年1月19日。

以身体作为表达的媒介，突破了以往艺术门类的界限，而开辟出新的表达样式。策展人胡斌、吴颖华指出：“这种艺术媒介的变化是伴随着整体的前卫艺术的实验浪潮而来的，它也强烈地影响了美术学院的教学，使得学院内部生长出对应的专业或课程，‘行为艺术’教学便是其中最为突出的反映。”

然而，随着整体社会环境以及艺术语境的改变，有关身体媒介的课程也愈加复杂和多元，其变化贯穿于行为艺术、剧场表演、当代舞蹈、声音艺术、跨媒介演绎等诸多方面。“本次展览便是希望呈现近一二十年来散落在国内各类学院里的以身体为媒介的教学与实践，以图粗略勾勒出“身体在课堂”的形廓；同时也让这些不同程度的“孤勇者”因此而获得连接和沟通的场域，以便于相关的教学走向更深广的层面。”

“‘声体影力’之肢体工作坊”课堂教学，2013—2014年，任课老师：李凝，院校名称：湖北美术学院，课程名称：“‘声体影力’之肢体工作坊”

《Constellation+Memory群记忆》星座剧场结课汇演造型，2020年

身体是一门“大课”。以身体作为媒介延伸出了广阔的探讨空间，从“行为艺术”“行为与空间展演”“身份与行为”“身体与媒介”“身体与空间”“身体剧场”“声体影力”“跨媒介表演”“身体美学”“肢体语言与影像表达”“肢体与跨界实验”等课程名称的设置便可窥见，身体在不同向度的展开。

“身体美学”结课汇演，李柯澄、李玉东、付嘉欣、郝胤譞、黄纤慧的作品《痕迹》，2023年

2013级新媒体班结课汇演作品《如·去来》，2015年，任课老师：荣涛，院校名称：四川美术学院新媒体艺术系，课程名称：“身体剧场”，参展学生：2010级影视摄影班、2013级新媒体班

“从整体的艺术生态来说，随着艺术市场的兴盛和学院机制的调整，当代艺术已从边缘走到了较为主流的位置，然而，它的媒介和观念的实验性却并未获得更大的拓展，反而在某些方面还出现萎缩，以身体为媒介的艺术便是其中的例子。”谈及策展动机，策展人胡斌、吴颖华表示：“基于当前艺术教学和形势的紧迫性和必要性，也基于来自身体的最深层叩问，期望发出那平和却不可缺席的声音。”

南都记者朱蓉婷