近日，苏州市第一初级中学校召开了初三年级一模质量分析会。在会议中，老师们以数据为依托，以问题为导向，深入总结了一模得失，全面部署了中考冲刺策略。全体初三教师齐聚一堂，共商备考良策，为最后一个月的奋战锚定目标、凝聚力量！

本次会议由年级组长邵春燕老师主持。邵老师首先向全体初三教师致以最诚挚的感谢！她说：“过去这段时间，大家早出晚归、全心投入，随时待机为学生答疑解惑、各备课组间高效协作，班主任们倾注全力关爱学生，这些都真正体现了我们团队的凝聚力和战斗力。正是大家的无私奉献和全力拼搏，才换来本次模考各学科的全面进步！”

各学科在精准分析一模试卷的基础上，细化冲刺阶段复习计划。

完成预定目标。最后阶段要用好大数据，夯实基础，强化作文，精选题目，补齐短板，提优补差促中间，做好答题指导，提高效率。本次初三数学一模，试卷难度适中，重基础与综合应用考查。学生基础题表现尚可，难题处暴露出思维与解题能力短板。下一阶段复习要针对薄弱题型加强专项训练，总结解题方法，致力于高效复习。在全组老师的共同努力之下，本次英语成绩提升很快。二轮复习我们会对中考题型进行专项训练，争取中考创佳绩！

立足教材，强化基础知识讲解与训练，帮助学生构建系统知识体系；注重培养学生综合运用知识能力，通过典型例题剖析、限时训练等方式，提升学生解题速度与应变能力。同时，关注学生个体差异，实施分层教学，为不同层次学生制定个性化辅导计划，争取在后续复习中提升学生成绩。化学组将从4个方面改善教学情况：1.根据学生的小题得分，准确判断学生的知识薄弱点，针对性训练；2.针对学情实施二轮复习方案；3.落实到位，及时跟踪反馈复习结果；4.向情绪价值要成绩。

学生存在基础知识不扎实、知识结构散零、答题技巧欠缺等问题。为此我们制定对策：强化基础，聚焦 100 个核心主干填空知识；打破教材壁垒，围绕中考高频考点按核心素养归类整合知识；剖析真题，把握命题规律，传授答题技巧并进行知识迁移训练；分层指导、因材施教，帮助学习困难学生。我们会全力落实改进措施，提升学生成绩，不负期望。

历史备课组长张瑄老师：总结一模得与失，在中考冲刺阶段继续抓基础，强化薄弱板块，梳理时间轴，精练真题，规范答题逻辑，稳心态争佳绩。

毛琳老师代表班主任团队发言：“稳团队、聚合力、赢心态——冲刺30天的班级行动” 。她从“班级维稳，筑牢根基；团队协作，智慧共享；心理调适，轻装上阵”三方面总结并表态：最后30天，我们与学生并肩作战——稳得住、冲得上、赢得了！”

三位校领导全程参与、认真听取了初三年级的分析。黄沁之副书记对比了2024年度的中考、本届阳光测评情况后，肯定初三团队的拼搏精神，强调要“理性找差距，精准提成绩”；陆丽红副校长提出要“德育支持，心理赋能”；包黎青书记总结发言，他对全体初三教师提出要求：更精细的教学设计、更精准的个别辅导、更精诚的团队合作。他号召全体教师：相互支持，携手攻坚——用专业与温度助力学生圆梦中考！

冲刺的号角已吹响！让我们以数据为镜，以策略为剑，以同心为盾，决胜六月！