【科技工作者风采】马保福：用书香与探索点亮乡村少年的科学梦
在我市狼皮子梁学校，科技教育是浸润在课堂内外的鲜活实践。多年来，校长马保福以书香为舟、实践为桨，引导农村学生们学科学、爱科学、用科学，在黄土地上托起了少年们的科技理想。
在狼皮子梁学校，阅读课外书籍是学生们的日常，学校尤为重视小学生对科技类书籍的接触，并通过阅读分享、制作手抄报、制作科普作品让孩子们在求知欲旺盛的年纪，更早地领略科技世界的魅力。
“校长经常让我们读科普类书籍，引导我们要用科技强国，对我个人来说，有很大的影响。”狼皮子梁学校学生马雪说。
在这所留守儿童占比超60%的学校里，读书笔记机制与校长荐书导读形成独特风景。晨读时的科普经典共读、课后读书分享会上迸发的思维火花，让原本羞涩的乡村少年逐渐敢于畅谈量子通信、人工智能。
“普及科技教育是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。我们希望更多的孩子更早地去接触科技类书籍，让科技的种子在他们心中生长。”马保福说。
除了阅读，狼皮子梁学校在课程设置上也下足了功夫。从一年级到九年级，学校都安排了相关科技类课程，结合教材内容，将课堂搬到实验室。老师们带领学生在实验室里动手操作、观察实验现象，让抽象的科学知识变得直观易懂。此外，学校还积极拓展课外实践，与青少年活动中心联合开展科技类研学活动。在世界读书日，学校邀请本地“牛博士”走进校园，分享成长经历和工作内容，让学生们真切感受到科技与生活息息相关，每个人都是科技的受益者和建设者。
“我们要求老师把孩子带到科学实验室完成科学课，有机会就把孩子带出课堂，到劳动实践基地、科普基地、科技馆，开展科技类的研学活动，让孩子们能够接近科技。”马保福表示，学校计划举办科技艺术节、科技文化节，搭建科技展示平台，让学生观摩科技大篷车，鼓励学生亲手制作科技作品，使他们真正成为科技节的主角。
记 者：王思睿 陈锐
本期编辑：彭雅茹
责任编辑：路 圆
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签 审：陈玉华