为进一步激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,增强其审美意识和朗读能力,进一步推进“书香校园”建设,营造浓厚的书香氛围,5月29日,蒙城县庄子小学开展了晨读检测活动。
检测前,学校制定了具体的方案,着重检查各班级班本教材的背诵和语文课本的朗读。检测采取检查教师进班抽查的形式。每班抽取10名学生,从“不添字”“不漏字”“不回读”“有感情”等几个方面对班级进行打分。
检查中,学生们声音洪亮,自信大方,能按照要求熟练背诵和朗读。“吾生也有涯,而知也无涯”“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”一段段古文,一首首古诗,一句句童谣,一首首儿歌,宛若一个个动听的音符在教室里回荡。
检查教师认真倾听,仔细记录,对学生的表现进行客观公正地赋分。随后,检查教师对各班的晨读情况提出了针对性的建议和点评,激励学生要持之以恒地读好书,多背诵,多积累。
以检查促提升,以诵读促积累。本次检查活动,既提升了同学们的朗读能力,又激发了他们热爱朗读、热爱古诗词等中华传统文化的兴趣。
据悉,晨读是该校书香校园建设的一项常规工作,每学期都在有序推进。每天早晨,学生到校后自觉拿出读本,大声朗读。老师给出朗读任务,用心指导。晨读工作开展得扎实、高效。该校阅读工作负责人徐晓静表示,今后将继续开展好晨读工作,引领学生热爱朗读,享受朗读,让晨读成为学校一道亮丽的风景,让书香浸润学生的童年。
(徐晓静)