本报讯(记者 何蕊)“在中国核动力研究设计院参观学习后,我对行业发展前景、个人提升空间有了深刻认识。”毕业季,清华大学工程物理系应届博士毕业生苏子麟选择和中国核动力研究设计院签约,坚守强核报国初心。记者近日获悉,清华、中国人民大学等高校坚持“走出去”“引进来”相结合,搭建校企协同育人平台,促进毕业生高质量就业。
苏子麟与核动力院牵手,源于一次“应聘行”校企实践活动。清华介绍,“应聘行”每年组织近40支队伍、600余人次毕业生前往重点行业领域用人单位参观交流,学生可以根据自身就业意向、未来发展规划等与用人单位交流,目的是消除就业“信息差”、提升人岗匹配度。校领导还多次带队前往国防科技工业领域重点单位调研,不断深化人才合作。近5年里,共有2300余名毕业生赴制造业、能源业就业,数量逐年增加。
近年来,人民大学在推动大数据、人工智能等前沿专业研究发展的同时,持续加强校企合作,深化产教融合、协同育人机制,助力人文社会科学学生适应数字化时代需求。今年春季学期以来,该校招生就业处及各院系已走访410余家高质量用人单位,为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。该校还和近百家就业实习实践基地对接,开展数十场企业参访等活动,将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。
为进一步促进供需对接,高校还普遍采取了“订单式”“项目式”的培养模式。“学校已获批5项教育部供需对接就业育人项目,包括就业实习基地项目、人力资源提升项目等,通过项目化运作,与企业共同制定人才培养方案、开发实践教学课程、开展学科研究和产业开发。”北京金融科技学院就业服务与校企合作中心主任马浩辉表示,这种“项目式”的培养模式,确保了人才培养的针对性和实用性,使学生能够在学习过程中更好地适应企业需求。
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