阿坝县中学：“出彩教育” 让师生共绘高原教育新画卷
中新网四川新闻6月18日电 (记者 安源)在四川省阿坝州阿坝县中学，“出彩教育”被深刻解读为一种扬长教育——与其紧盯差距使人灰心，不如发现并滋养每个人的独特禀赋，让校园真正成为师生展现自我价值的广阔舞台。这一理念正逐渐成为全校师生共同奔赴的精神灯塔。
学生在上美术课。记者安源 摄
据阿坝县中学校长周杨介绍，2024年，教育帮扶团队以霍华德·加德纳的“多元智能理论”为基石，结合民族地区教育实际，创新提出“出彩教育”办学理念，为这所高原学校注入了蓬勃生机。学校巧妙以“出彩”之“出”字为形，匠心构建起立体课程体系。学生课程以“生涯规划课程”为根基，引导学生探索自我兴趣与特长；以“红色领航课程”厚植家国情怀；以“艺体升学课程”铺设多元发展通道——这恰似“出”字上半部的一横两竖。教师课程以“职业规划课程”为坚实底座，以“教育家使命课程”点燃育人初心，以“教育技能提升课程”提升专业能力——构成了“出”字下半部的支撑。国家课程校本化作为中轴，将师生课程紧密联结，形成了“教学相长、师生共进”的有机整体。基于深入学情调研，阿坝县中系统创设“出彩课程”，在初中阶段广泛开设美术、声乐、舞蹈、电子琴、足球、篮球、计算机等兴趣课程，核心目标在于点燃学生对生活的热爱。在高中阶段精准升级为美术、体育、声乐、舞蹈等升学课程，旨在帮助学生将兴趣淬炼为志趣，将特长优势转化为切实可行的升学路径。
学生们在进行舞蹈训练。记者安源 摄
据悉，为加速理念转化与资源引入，学校积极启动“浙川教育联动”机制，借力东部优质教育资源，为高原“出彩教育”注入强劲动能。从执着于“补齐短板”转向智慧地“经营长处”，阿坝县中学的“出彩教育”实践，是对“有教无类”和“因材施教”古老智慧在新时代民族地区的生动回应。在这片离天空更近的土地上，教育正努力让每一粒独特的种子都获得破土而出的力量，绽放属于自己的高原虹彩，当师生的个体光芒被真正看见与点燃，阿坝县中学的教育画卷，注定愈加绚烂多彩。(完)