【家庭教育微讲堂】第三十四期：用爱和尊重完整的接纳孩子_考试资料

【家庭教育微讲堂】第三十四期：用爱和尊重完整的接纳孩子

开心田螺

2025-08-01 12:49:13

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第三十四期

一、每个孩子都有自己的个性和想法

父母都希望自己的孩子出色、优秀、成功，一千个人有一千个答案，按照自然教育的观点来看，凡是以外态为唯一标准忽略本质内心发展的肯定形式的光环，并不利于父母认清并接纳自己的孩子。

二、学会尊重孩子

尊重指肯定、重视并加以赞许，一个家庭里，想让父母耐心而平等的接受孩子的观点和行为，学会尊重孩子，平等很重要。

首先父母要认同孩子的地位，与孩子保持实现和心灵的同一高度；每个孩子都有自己的个性和心理特征；每个孩子天生具备独一的气质和特点，父母只需要重视引导。

三、尊重孩子，首先了解孩子

了解孩子：不是了解孩子的喜怒哀乐和大致的个性，而是关注孩子在社会活中是否具备良好的应对能力，是否建立了正常关系，以及如何解决面临的困难和矛盾，他对待伙伴和事件结果的态度；3—5岁的孩子很喜欢与父母讨论各种各种话题，倾诉自己的感受，寻求得到肯定、鼓励和支持、这是孩子对家庭的依赖期，随着年龄增大，也因为诸多家庭教育的经验记忆，有选择性的分享和聊天，会告诉父母值得表扬的好事，而刻意屏蔽遭到批评惩罚的事，这就是“报喜不报忧”，不需要为回避而感到难过，这是人成长中特有的尊严的觉醒，理应理解。父母需要创造机会让孩子对自己敞开心扉，帮助他们化解无法独立面对的困难，幼年时期父母的影响就像储蓄在银行里的钱，进入分离期时所呈现出的能量就会越大，对孩子有尊重和爱的父母，理应得到孩子一辈子的尊重和爱。孩子在父母那里得到的爱和尊重，会让他对爱、关怀的认识更直接，长大后也更可能成为一个积极的散发爱和关怀的人。

讲堂个性时所观点关怀父母唯一标准报喜孩子家庭外态社会活

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