金秋九月，墨香满庭。9月26日下午，太原市迎泽区桃园南路小学北校区旌旗轻展、礼乐悠扬，以 “初礼诵经典 开笔启明智”为主题的一年级新生开笔礼仪式隆重举行。作为迎泽区文化育人的标杆校，桃南小学是“自立教育”特色示范校，学校一直以来围绕“以德立人 厚德立身 向上向善 涵养品格”立德树人。此次活动更是将传统启蒙礼仪与“以礼塑人、以文化心”的校园理念深度融合，为2025级新生打造了一场兼具仪式感与教育意义的“开学第一课”，在孩子们心中播下中华优秀传统文化的种子。

经典诵读：诵千年文脉 植育人根基

由75名小朋友组成的“三十”字样的队形，代表桃南小学即将迎来的三十年校庆，同时也代表三十年来蒸蒸日上的桃南小学。“人之初，性本善，性相近，习相远……”稚嫩而洪亮的诵读声穿透校园，拉开仪式序幕。在教师引领下，新生们逐句吟诵《三字经》——这部传承七百余年的蒙学瑰宝，既是桃南小学“晨读经典”课程的核心内容，更是学校“让传统文化浸润日常”教育主张的缩影。

随后，主持人讲述“世界十大文化名人”之首孔子“弟子三千、学有所成”的故事，从“天纵之圣”的美誉到“天之木铎”的影响力，让孩子们在聆听中领悟尊师重道、勤学善思的真谛。

正冠明礼：整衣冠仪范 育品行之基

“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”随着礼仪口令响起，“正衣冠”环节正式开启。新生们严格遵循“自正衣冠—互正衣冠—师正衣冠”的流程：先低头抚平衣领、系紧纽扣，在自我审视中养成整洁习惯；再与同伴相互检查、整理衣角，在协作中学会尊重与互助；最后由班主任逐人细致调整，将关爱与期许融入每一处细节。

这一环节深度契合桃南小学“养成教育”的校园文化核心。学校始终秉持“小事育品格，细节塑习惯”的教育理念，从课堂坐姿到校园礼仪，从课间秩序到生活规范，通过生活化场景培育学生良好品行。此刻，孩子们挺直的脊背、整齐的着装，不仅是传统礼仪的具象呈现，更是桃南学子“知礼、明礼、守礼”精神风貌的生动写照。

朱砂启智：点朱痣开蒙 寄成长之盼

“朱砂一点启心智，文脉传承润童心。”在全场瞩目下，学校领导与骨干教师手持朱砂，依次为新生额头正中点上红痣。这颗象征智慧的朱红印记，古称“开天眼”，“痣”通 “智”，寓意孩子们从此眼明心亮、善学乐思。

点痣瞬间，每位师长都轻声送上专属祝福：“愿你以智为灯，照亮求学之路。”这份温情互动，正是桃南小学“爱生如子”教育情怀的集中体现。作为迎泽区优质教育资源代表，学校始终以“培养有温度、有智慧、有担当的新时代少年”为目标，而“朱砂启智”不仅是仪式的象征，更是学校对新生成长的殷切期许，让智慧的种子在孩子们心中生根发芽。

击鼓鸣志：擂三声鼓韵 立少年之志

“咚！咚！咚！”三声浑厚鼓响回荡校园，“击鼓鸣志”环节将仪式气氛推向高潮。学校校长陈晔亲自执槌击鼓，每声鼓响皆有深意：一通鼓，敬父母恩情，育感恩之心；二通鼓，尊师长教诲，立勤学之志；三通鼓，承文化薪火，担家国之责。

“鸣志”即“明志”，鼓声越远，志向越坚。这一环节与桃南小学“志向教育”主题活动深度联动，学校通过“我的理想”主题班会、“榜样进校园”等活动，引导学生从小树立远大目标。此次击鼓，既是对传统礼仪的传承，更是学校“为学生成长赋能”的教育实践，让少年志向在鼓韵中愈发坚定。

开笔破蒙：书人字立品 绘校园新篇

“人生聪明识字始，一撇一捺学做人。” 在“开笔破蒙”环节，书法教师现场示范书写“人”字，深入浅出讲解：“一撇为德，一捺为才，德才兼备，方为完人。”新生们左手扶纸、右手执笔，悬腕提肘，在宣纸上写下人生第一个“人” 字，稚嫩笔触中满是对“做人”的懵懂认知与郑重承诺。

仪式现场更设置“我上学了”主题书画展区，孩子们提前创作的作品琳琅满目：有的用彩笔描绘“背着书包进校园” 的欢乐场景，有的用文字写下“争做桃南好学生”的心愿，一幅幅充满童真的作品，既是对校园生活的期待，更是桃南小学“美育育人”成果的生动展示。据悉，学校长期重视艺术教育，通过“书画社团”“校园艺术节”等平台搭建成长舞台，此次展览正是学校“五育并举”办学理念的有力印证。

仪式尾声，校长深情寄语：“今日开笔，是求学之路的起点，更是文化传承的开端。愿孩子们在桃南小学的沃土上，以礼立身、以智赋能，成长为兼具文化底蕴与家国情怀的新时代少年。”

此次开笔礼，是桃南小学对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，更是学校校园文化的集中呈现。从经典诵读到礼仪实践，从智慧启蒙到志向树立，每一个环节都紧扣“立德树人”根本任务，彰显学校“以文化人、以礼育人”的教育追求。相信2025级新生将以此次仪式为起点，在桃南小学的培育下，迈开学习第一步，走好人生每一步，书写属于自己的精彩成长篇章。

来源：迎泽区桃南小学

供稿：刘玉洁

编辑：田田

审核：智慧