9月10日，重庆市酉阳土家族苗族自治县两罾乡召开2025年教育工作大会，系统总结乡村教育提质增效成果，发布新时代教育振兴六大行动计划。这座连续8年获评县级教育质量A等的渝东南小镇，正以“小而优”“精而特”的乡村教育生态，为全市推进教育服务乡村振兴提供鲜活样本。

精准施策：乡村教育迈出均衡发展新步伐

会场大屏上一组数据引人注目：适龄儿童入学率、巩固率连续5年保持100%，小升初成绩稳居全县同类乡镇前三，智慧教育平台实现全域覆盖……“这些成绩印证了‘小乡镇办大教育’的可能。”两罾乡中心小学校校长介绍，该乡通过“三个聚焦”破解乡村教育难题：聚焦教育公平，建立“一生一策”资助体系；聚焦“双减”提质，开发非遗传承、农耕实践等特色课程；聚焦师资建设，创新“名师送教+跨校研修”培训模式，近两年培育市县级骨干教师20余人。

被表彰的“90后”教师冉易，扎根两罾乡6年，带领学生用土家语创作童谣的故事赢得全场掌声。“教育能切断贫困的代际传递，我们要做孩子的‘造梦人’。”他的发言道出与会教师的心声。

系统谋划：六大行动构建振兴新格局

“教育振兴是乡村振兴的‘先手棋’。”两罾乡党委书记吴斌发布的行动计划凸显系统性思维，将教育投入纳入乡村振兴考核硬指标：资源整合升级辖区智慧校园，打造城乡教育共同体；师资培育设立专项基金提高教师待遇，实施“青蓝工程”培育本土名师；文化赋能开发《土家吊脚楼》《乌江号子》等校本课程，建设5个劳动教育实践基地；安全护航联动多部门建立校园安全联防联控机制。

酉阳自治县教委相关负责人评价：“两罾乡‘党政重教、全民兴教’的生态，体现了‘抓教育就是抓发展’的战略眼光。”

样本启示：探索可复制的乡村教育路径

这场会议折射出重庆乡村教育的深层变革。酉阳相关专业人士指出，“两罾经验”有三点启示：一是以“小切口”推动“大改革”，通过课后服务课程化激活乡土文化资源；二是以“小财政”撬动“大投入”，引导社会力量设立教育基金；三是以“小乡镇”联动“大网络”，借力智慧教育打破资源壁垒。

据悉，该乡教科研课题《乡村振兴背景下民族地区“家校社”协同育人模式研究》已纳入全县重点课题。正如会场悬挂的标语“教育之光点亮乡村振兴路”，两罾乡正用实践诠释：办好乡村教育，不仅能守住农村孩子的梦想，更能为乡村振兴注入持久动能。（资讯）

文图/赵朝开