#当代开学图鉴#

访谈录式

访谈录：根据访问交谈内容记下的文字记录或为某人、某事、某问题去

围绕中心设计几个问题，请答题人对提出的问题作有理有据的回答。

格式：访谈标题、访谈时间、访谈地点、访谈对象、访谈问题等。

形式：一般是一问一答。

(2023·枣庄)阅读下面文字，根据要求写作文。

俗语说：“不怕慢，就怕站。”人的天赋有不同，能力有大小，只要前行的脚步不停，一天一个小目标，每天进步一点点，终将攀上人生的顶峰，一览众山小。

同学们，对此，你有怎样的经历与感受呢？请结合你的生活体验与思考，以“恒心”或“锲而不舍”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明，不少于600字；②紧扣主题，内容具体，言之有物，不可空发议论或抒情；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

锲而不舍，超越自我

——校运会初中组男子1 500米项目冠军访谈录

时间：2023年4月26日

地点：学校运动场

人物：学校激流文学社新闻部记者、获得男子1 500米项目冠军的××同学

采访过程：

记者：首先恭喜你获得校运会初中组男子1 500米项目的冠军，请问你是第几次参加校运会第几次获得男子1 500米项目的冠军呢？

××同学：我是第一次参加校运会第一次获得男子1 500米项目的冠军。我是初一级同学。

记者：哇！你太厉害了！能不能用一个词形容自己此刻的心情？

××同学：激动！真是太激动了！参加这次比赛的高手挺多的，我作为一个第一次参加校运会的初一学生能战胜他们获得冠军，真的是太高兴了！

记者：之前有没有想过自己会获得冠军？

××同学：没有。我是一个喜欢跑步的人，尽管我对自己的实力有一定的信心，但要与许多优秀的学长们同台竞技，我心中未免还是有些压力的，所以，这次获得冠军我感觉很意外。

记者：你从几岁开始长跑的？你一直都喜欢长跑吗？

××同学：我大概从一年级开始跑步，刚开始跑步时我是非常拒绝的，更别说长跑了。后来在我爸爸的引领和陪伴下我一直坚持长跑，一日一个小目标，每天进步一点点，没想到练长跑锻炼了我的身体，还让我在今天拿到了金牌。

记者： 你觉得自己夺冠的秘诀是什么？

××同学：没有什么秘诀，都是平时跑步一点一点积累的耐力和毅力。1 500米属于中长跑，所以要先有一定的耐力基础，把耐力提升后还需要速度的辅助与配合。所以平时可以先进行耐力训练，耐力足够后再去进行有关速度的短距离冲刺等训练，如此混合交替训练可以达到很好的效果。

记者：你在这些日常的训练中有遇到过哪些挑战吗？

××同学：挑战肯定是有的。最大的挑战就是当苦了累了的时候就会产生放弃的念头，是我的父亲鼓励我，“只要锲而不舍，熬过最难熬的一段，你就能突破极限，夺取属于自己的胜利”！我就是这样，脑子里就想着一百米，我想挺过这个一百米就好了，于是一个一百米接着一个一百米，最难熬的一个个挑战就这么熬过去了。只要不言放弃，就能超越自我！

记者：说得真好！请问你明年是否还参赛？

××同学：参加比赛主要是积极参与运动，在运动中锻炼自己，挑战自己的极限，培养自己勇于拼搏、永不言弃的精神，所以明年我还是会参赛。

记者：感谢你接受我的采访，再次祝贺你获得冠军，也预祝你明年再创佳绩！

××同学：谢谢！

采访小结：××同学虽然只是初一学生，但他在运动场上那奋力奔跑的身影令人印象深刻，而他在采访中展现出的脚踏实地、锲而不舍、不轻言放弃的人生态度令人肃然起敬！

名师点评：访谈录的写作难度并不大，关键是要设计好访问的问题。这是一篇较为成功的访谈录，小作者访问前做了充分的准备工作，设计了读者最关心的内容，又按照一定的顺序展开提问，这样写成的文章脉络清晰、条理分明，能带给读者启发。