为深化教学改革，发挥名师引领作用，推动教师专业成长与学校教育质量提升，10月15日上午成都铁路卫生学校第二批名师工作室成立大会在北辰楼301会议室举行。会议由学校教育科研与教师发展科科长朱琳主持。

大会伊始，成都铁路卫生学校副校长符莹讲话。她首先代表学校，向曾礼蓉、陈晨、罗贯军、张文明四位工作室领衔人及全体成员表示热烈祝贺，并回顾了首批名师工作室的建设成果。首批工作室围绕教学改革、思政教育、技能人才培养等核心任务，取得显著成果，并在“三名工程”建设标志性成果中发挥了重要地位，有效助力了青年教师的成长，充分印证了名师工作室作为“教学质量引擎”与“教师成长摇篮” 的关键作用。同时，符莹副校长结合四个工作室的不同定位和特色，提出了殷切希望。

学校校长戴晓雪宣读《成都铁路卫生学校关于成立第二批名师工作室的通知》。在宣读过程中，戴校长结合学校教育发展目标，进一步阐释了名师工作室建设的核心要义，并强调工作室建设要始终坚持落脚点是学生成长、成才的目标，坚持问题导向，聚焦教学实践中的痛点难点，以真实问题的解决来推动教学质量的突破，切实惠及师生。同时，希望各部门通力合作，以工作室为纽带创新教育教学改革，共同促进学校更好发展。

随后，校领导为第二批名师工作室领衔人进行授牌。授牌仪式后，四位名师工作室领衔人围绕各自工作室三年建设思路与规划进行了汇报。他们结合自身专业优势与工作室定位，从成立背景、成员情况、实施路径、预期成果、组织支持与保障等方面展开详细阐述，清晰展现了工作室的三年规划和本学年的具体计划，赢得了在场教职工的认可与掌声。

授牌仪式

曾礼蓉做汇报

陈晨老师做汇报

罗贯军做汇报

张文明老师做汇报

为助力第二批工作室更好地开展工作，第一批名师工作室领衔人代表才华老师以《从校级到市级：我们的破局之道与你们的星辰大海》为题，以团队从校级名师工作室升级为市级名师工作室的成长历程为例，分享了极具实操性的建设经验。她围绕“精准找准战略定位”“赛研融合”飞轮效应和打造“品牌放大器”的“三大核心心法”，为第二批工作室提供了清晰的“成长路线图”。

才华老师经验分享

最后，党委书记谭崇杭作总结讲话。他对会议的顺利召开及第二批名师工作室的成立表示肯定，指出名师工作室不仅是教师共同成长的平台，更是兴趣共同体、专业共同体与成长共同体。同时强调工作室建设的初心与方向，既要成全每一位教师的专业理想，更要成全我们的学生，让学生在优质教育中实现全面发展，成长为符合社会需求的优秀人才。

第二批名师工作室成立大会的召开，不仅为学校搭建了新的教学研究与教师成长平台，更明确了学校深化教学改革、赋能师生发展的新方向。相信在名师的引领、各部门的支持与全体教职工的共同努力下，工作室定能为学校教育事业高质量发展注入强劲动力。