寒枝凝露映初心，冬阳送暖启新程。为深入贯彻落实智慧教育发展战略，持续深化集团化办学质量提升，推动人工智能与教育教学深度融合，2025年12月1日，西咸新区沣东新城第九小学召开“AI赋能教学 启智教育新程”专题教学研讨会。学校领导班子、全体教师齐聚一堂，以“科技赋能、提质增效”为行动纲领，共商教学提质之策，共探AI赋能之路，为九小教育教学工作注入强劲动能。

会议由沣东九小教导主任单莉主持。单主任指出在数字化转型浪潮席卷教育领域的今天，人工智能正以其独特的技术优势，重构教学模式、革新育人路径，为基础教育高质量发展注入强劲动能。AI赋能教学已经成为教育未来的必然发展趋势。基于这样的时代背景，西安市教育科学研究院大力开展“三师课堂”教学改革。此次培训正是为深入探索AI技术与学科教学的深度融合，破解教学实践中的痛点难点，抓住教学改革的契机做出的战略部署与实践探索。

深耕AI赋能 重塑教育教学新生态：

厘清人机边界，明晰教师角色转型

穆洁洁老师以“汽车与马夫”的发展隐喻切入，深刻剖析科技浪潮下“国家对AI的急迫探索”与“教育领域的认知落差”，提出不同年龄段对AI的认知分层：老年人视AI为“辅助搜索工具”，中年人视AI为“智能决策顾问”，年轻人视AI为“生活工作操作系统”。会议明确，教师需主动实现角色三重转型，成为“学生成长与AI应用的双重导师”，核心要义和逻辑是“AI不是替代教师，而是赋能教育”，教师需学会下达“医嘱式”精准指令，以“引导深度思考”替代“直接输出答案”，充分发挥AI在教学中的辅助增效作用。

聚焦实践落地 构建AI课堂新范式

赵婧老师在分享中提出“AI是乘数，教育是基数，基数决定一切，连接AI与学生的核心始终是教师的专业教学”的核心观点。会上，全体教师共同观摩了AI赋能教学优质课例，直观感受技术与课堂融合的实践成效。赵老师进一步明确“实施AI课堂7步走”实践框架，强调AI赋能教学不能止于形式创新，更要聚焦“走深走实”，通过课例展示、集体研讨、校本研修等方式，推动AI工具从“被动使用”向“主动创新”转变，切实破解教学痛点、提升育人质效。

凝聚奋进力量 擘画教育发展新蓝图

吕选宁校长作总结讲话，提出“在理解中接纳、在思考中创新、在实践中赋能”的核心要求：一是要破除认知误区，避免将AI局限于“生成动画、辅助备课”等表层应用，要以人工智能技术为契机，颠覆传统教学观念，推动西安市“三师”课堂向纵深发展；二是要锚定未来三年发展目标，全体教师需以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，扎实推进AI赋能教学各项工作，特别寄语青年教师要“用心”打磨教学细节，从课堂设计到师生沟通都倾注匠心，“用情”守护学生成长，以温暖关怀构建育人共同体；三是要传承优良校风，年轻教师要主动向老教师取经问道，在关键节点积淀成长，老教师要积极学习新技术、新理念，形成“以老带新、以新促老、师徒共进”的良性成长氛围。

AI赋能教学的帷幕已然拉开，沣东九小全体教职工将以此次研讨会为重要契机和新的起点，怀揣对智慧教育的热忱，深入贯彻落实智慧教育发展要求，以实干之姿深耕课堂，以创新之态拥抱技术，用专业担当践行育人初心。深耕AI与教育教学融合实践，着力破解教学痛点、提升育人质效。向着“让AI真正赋能每一堂课”的目标稳步迈进。奋力书写“办人民满意教育”的新篇章，为培育适应未来的时代新人不懈奋斗！（袁枭）