《经典常谈》作为一部了解中国古代经典的入门读物，曾在2020年被收入教育部“中小学生阅读指导目录”高中推荐阅读书单，2023年被统编语文教科书列为八年级下“名著导读”栏目的指定书目。

随着时代的发展与教育的改革，2026年1月新修订的语文教科书中，关于《经典常谈》的阅读目标、阅读指导及建议阅读方法又有了新的变化。

初中生阅读《经典常谈》不能只停留在根据兴趣来“选择性阅读”，而是要借助这部著作，学习“知识性作品”的阅读法门，乃至为高中及未来的阅读和个人发展夯实基础。为此，新版教材给出了《经典常谈》非常详细的阅读指导：

一、观其大略，把握全书；

二、注重把握内容的条理，了解知识的系统；

三、化未知为已知；

四、通过阅读得到多方面的收获，包括接受学术散文独有的美的熏陶和感染。

可以看出，初中生有必要通过阅读《经典常谈》，实现从“碎片化选读”到“体系化精读”的升级，从“了解经典”到“文化传承”的延伸。

为此，人文社根据初中生的阅读需求及新版教材的修订思路，推出了《经典常谈（全新校订版）》。在尊重底本的基础上，规范部分字词、标点用法，纠正底本排印错误，酌情校改引文与相关文献的文字出入，并通过“编者按”的方式补充学生应知应会的硬核知识点，让《经典常谈》进一步接轨当代，为青少年读者精读该书、与这本书乃至书中所论列的经典对话提供契机和必要辅助。

八年级下必备名著，学生阅读实用版本《经典常谈（全新校订版）》

新版说明

朱自清先生的《经典常谈》写作始于1938年，1942年由国民图书出版社印行，封面署“朱自清编”，扉页及版权页署“朱自清编著”；1946年改由文光书店印行，署“朱自清著”，此后多次重印。文光书店版是作者亲自修改审定并推荐的版本。

2022年，我社以文光书店1946年版为底本，经过校订，推出《经典常谈》重排本。出版后，我们收到热心读者为完善本书提出的宝贵建议。在此谨致谢忱！为向广大读者提供更优质的版本，我社近期组织编辑力量，诚邀社外专家参与，对全书进行了全新校订。

本次校订仍以文光书店1946年版为底本，参校国民图书出版社1942年版，并吸收了生活·读书·新知三联书店1980年版等重要版本的编校成果。考虑到《经典常谈》出版年代较早，当时的用字用词习惯、标点符号用法等与现行规范多有不同，为便于当代读者阅读，新版在尊重底本的基础上，审慎进行了一些处理，现说明如下：

一、书中有些词形，如“孤负”“甚么”“联贯”“傅会”“那（nǎ）里”“浑名”“朦蔽”“走头无路”“刻划”“身分”“回光反照”等，按现行规范或习惯用法统一改作“辜负”“什么”“连贯”“附会”“哪里”“诨名”“蒙蔽”“走投无路”“刻画”“身份”“回光返照”等；有些词形，如“大部份/大部分”“引伸/引申”“倒底/到底”“残阙/残缺”“钞录/抄录”“接授/接受”“混和/混合”“材能/才能”“抹煞/抹杀”“句逗/句读”“玩艺儿/玩意儿”等，在书中均有出现，则按其中的规范词形（每组的后者）进行统一；有些词形，国家标准未作明确规定，或现代汉语实践中用例也较多的，如“嚎哭”“纪录”“涵义”“诘屈聱牙”“繁琐”等，则保留底本用词；有些词形，如“孳生”“膨涨”“简炼”等，在具体语境中与现行规范词形“滋生”“膨胀”“简练”等在词义上存在一定差异，亦予以保留。

此外，还将“西元”改为“公元”，部分助词“的”改为“地”或“得”，部分“作”改为“做”。

二、对明显不符合现行规范的标点符号用法，予以规范处理；对前后不统一的标点符号用法，在不影响句意的情况下，为避烦琐，未作强行统一。

三、对底本正文中的排印错误或作者误记之处，予以径改。如11页改“巽、坎、艮、坤”作“艮、坎、巽、坤”，22页改“《书稗传》”作“《书裨传》”，46页改“西汉赵歧”作“东汉赵岐”，61页改“永和元年”作“永元元年”，等等。

四、本书引文较多，我们尽可能对作者所引文献进行了核对。部分引文及出处与相关文献有文字出入者，酌情予以校改。引文如81页“留不死之旧乡”，改底本“临”作“留”；84页“极众人之所眩曜”，改底本“概”作“极”；95页“真味久愈在”，改底本“其”作“真”；等等。出处如17页注释②“《说文》聿部”，改底本“书”作“聿”；76页注释①“多非常异义可怪之论”，改底本“议”作“义”；114页注释①“见雷𬭎《上书》”，改底本“卜”作“上”，《上书》即雷𬭎《上方望溪先生书》，中有“伏惟先生之文，非阐道翼教、有关人伦风化，不苟作”之句；等等。

作者在写作时，对某些引文的个别文字做了改动，如17页“上古帝王的书”，44页“垂世立教的大典”“应机接物的微言”，均改原文“之”作“的”；7页“孳乳而渐多”，改原文“浸”作“渐”；32页“报本返始”，改原文“反”作“返”；57页“罔（网）罗天下放佚旧闻”，改原文“失”作“佚”；58页“是非颇谬于圣人”，改原文“缪”作“谬”；103页“辅弼股肱之臣”，改原文“拂”作“弼”；等等。此类改动未影响文意，且更为通俗易懂，便于读者理解，本次校订则尽量保留原貌。

此外，作者对某些引文做了微调，如63—64页“华实俱成”，缩略原文“夫华与实，俱成者也”而成；73页“以是为非，以非为是”，颠倒原文“以非为是，以是为非”而成；80页“不皆是怨君”，概括原文“不甚怨君……”而成；等等。此类微调未影响文意，本次校订亦予以保留。

五、其他个别问题，我们以“编者按”的形式予以补充说明。作者原注以注码“①②③……”标示，“编者按”以星号“*”标示。

本次校订工作，疏漏欠妥之处恐难避免，恳请广大读者批评指正。

人民文学出版社编辑部

2026年1月

来源：人民文学出版社