寒假一到，“作业大战”又要拉开大幕了。

看着一放假就报复性疯玩的孩子，我想起之前刷到的一个帖子↓，这几点写完作业，跟啥时候写寒假作业，真是有异曲同工之妙啊！

记得一位退休老校长曾分享过：“孩子啥时候开始写寒假作业，决定了他未来能上什么大学！”

这个寒假，你也可以观察一下自家孩子，他是属于下面3类中的哪一种呢？

01放假一周内就动笔

自律的种子，早早就发了芽……

我姑姑家的儿子，从小学开始，每次放假都是一周内必定会启动写作业模式。

他会先花半天时间，把寒假作业摊开，按科目、按难度拆成小块，每天写一点，剩下的时间该玩就玩、该发展兴趣就学。

去年这孩子顺利考上了985，聊起学习经验，他说：“习惯了规划时间，高中三年也没觉得有多累。”

这类孩子身上，最明显的是管理能力：管理时间，也管理自己。

作业从来不是他们的负担，而是提升自己的垫脚石，寒假早早启动作业工程，每天都能过得很从容，最后还不用赶工，寒假那叫一个舒坦。

往长远看，那些能考上好大学的孩子，大多都是从小养成了“提前计划、主动落实”的好习惯。

寒假作业的启动时间，从一个侧面反映了这种能力的高低。

02爸妈催了才动笔

被动的学习，会慢慢拖垮学习内驱力……

更多家庭常见的情况是：孩子一放假就彻底“放飞自我”了，什么寒假作业？早就抛到九霄云外去了。

加上寒假里还有春节假期，要是家长不提醒，孩子能一直玩到春节后；等家长催了，他就磨磨蹭蹭写一点，还时不时偷懒耍滑。

我表哥家女儿就是这样，小时候每次放假，表哥表嫂都要跟她斗智斗勇。

今天催了就写两页，明天不催就不动笔，写作业全看家长的“力度”。

到了高中，表哥表嫂管不动了，孩子也不服管了，问题就彻底暴露了：

闺女上课跟不上进度，作业总拖到深夜，考试之前临时抱佛脚，成绩忽上忽下。

最后孩子只考上了一所普通专科院校，自己也很挫败，想复读吧，又没有那个毅力。

这类孩子，不是不聪明，而是从小没养成主动管理时间的意识。

而且父母的催促，反而让学习成了“爸妈的任务”，而不是孩子自己的事。

我家Coco小学也是这样，我一看这苗头不对啊，咱可不能走小表姐的老路，所以我就赶紧带他突击学习了6大时间管理工具，学着制定了假期日程表。

你还别说，这是第一份被Coco执行下来的日程表，开学时一复盘，完成了87%的任务，对于初学者已经很不错了。

开学后，我就带他分析他拖拉磨蹭的类型，建立时间银行，狠下心来让他自己承担拖延的后果！

实践了一个学期，果然孩子做事情更有条理了，也不磨洋工了，考试之前做好计划，也更有信心了。

能掌控时间，能对自己负责的孩子，永远是大学选拔的佼佼者。

03最后几天才动笔

赶工的慌张，藏着失控的未来……

最让家长崩溃的就是这类孩子了，有时临近开学了，作业补不完，还要家长参战，一起帮他补。

我邻居家孩子，每年开学前都要带着全家人一起熬夜，一份作业愣是写出三种字体。

有一次，还被老师全校点名批评了，也是那个学期，孩子的学习状态怎么都调整不过来，有点厌学了。

这类孩子，表面上是“拖延”，本质上还是自我管理能力的缺失。

他们分不清轻重缓急，总抱有侥幸心理，觉得：最后突击也能完成、或者老师可能不检查。

可学习从来不是突击能搞定的，尤其是到了高中，啥都靠突击，很难考上理想大学。

写在最后

这个寒假，别再催孩子写作业了。

不妨观察一下他的启动时间，再慢慢引导他养成主动规划、管理时间的好习惯。

毕竟，今天能主动安排好寒假作业的孩子，明天才能从容规划自己的人生，你说对吗？