欧盟发布新版数字教学指南
开心田螺
2026-03-28 16:19:41
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欧盟委员会近日发布了四套新指南,旨在为中小学教育工作者提供实用工具,帮助他们应对虚假信息、驾驭人工智能、自信地进行教学并就数字教育内容作出明智选择。这四套指南主要包含以下内容:

第一,在教学中有道德地使用人工智能和数据。指南帮助教师遵守欧盟《人工智能法案》等法律法规,培养学生的伦理意识和批判性思维。教师将获得驾驭数据、理解人工智能的知识和技能,同时在保障学生安全和伦理的前提下,利用人工智能提升学习效果。

第二,应对虚假信息并提升数字素养。指南解释了生成式人工智能在传播虚假信息中的作用,以及社交媒体和“网红”如何影响公众观点,提供了帮助学生抵御虚假新闻和有害内容的实用技巧。同时提供更新的术语表,关于批判性思维、网络欺凌、人工智能等主题的教案以及应对网络挑战的策略,还为学校领导者提供了加强数字素养的政策建议。

第三,将信息科学带入课堂。信息科学不仅教编程,更要教学生解决现实世界中的问题。指南提供实践策略,帮助教师提供高质量的信息科学教育;使用真实案例和开放获取工具,帮助学生培养未来社会所需的关键技术。

第四,为课程选择最合适的数字教育内容。近年来,数字教育需求不断增长,但数字教育的内容标准一直不明晰。指南首次提供了明确的质量标准,帮助教师为学生选择最合适的资源。此外,指南还指导教师为特定课堂生成和选择数字教育资源,以确保学习材料质量高、包容性强。(张繁锐)

《中国教育报》2026年03月26日 第10版

作者:张繁锐

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