作文技法学了一大堆，孩子为啥死活用不上？
作文技法学了一大堆，孩子为啥死活用不上？
不少家长疑惑：作文课没少上，写作技巧背了不少，好词好句记满本子，可孩子一写作文依旧老样子，学过的手法半点用不上，问题到底出在哪？
一、缺少亲身生活阅历，技法无从落地
所有写作技巧，都离不开真实生活做支撑。
书本上教的景物描写、人物刻画、场景抒情，孩子没有亲身感受，只靠死记词语，根本写不出画面感。没亲身感受过四季更迭、人情冷暖，再精妙的写作方法，也只是纸上文字，无法融入作文里。
多带孩子走进生活，用眼观察、用心感受，积攒真实经历，技法才有地方可用。
二、只记表面概念，不懂深层用法
很多孩子停留在认识技法，达不到活用技法。
只知道比喻、拟人、欲扬先抑、首尾呼应这些名词，却不清楚什么时候用、怎么用、用在哪个段落。单纯死记理论，不拆解范文、不分析例句，似懂非懂，提笔自然不会运用。
平时结合满分作文逐句讲解，对照例文学用法，孩子才能吃透技巧。
三、纸上谈兵缺实操，练得太少难熟练
写作和骑车、练字一样，靠反复实践熟能生巧。
只听课、只看书，动笔写作次数寥寥无几，再简单的技法也会生疏。没有日常小练笔、片段仿写、短句运用，学过的知识慢慢淡忘，考场写作根本想不起来。
坚持短句仿写、片段练习、日常随笔，在动笔中消化所有写作方法。
四、内心压力太重，写作放不开
很多孩子一提写作文就紧张，害怕写不好、怕写错、怕字数不够。
心态紧绷之下，满脑子只想凑字数，根本无暇思考运用修辞、布局结构，所学技巧全部抛之脑后。
家长少指责、多鼓励，降低写作要求，让孩子随心表达，卸下心理负担，才能正常发挥所学。
其实不是孩子学不会写作技巧，而是缺少体验、缺少理解、缺少练习、缺少轻松的写作心态。
先丰富生活见闻，再吃透技法用法，坚持日常动笔练习，放平写作心态，孩子才能把学到的作文方法，自然而然融进文字里，轻松写出高分佳作！
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