（来源：中工网）

安徽日报记者 陈婉婉 安徽日报通讯员 潇潇

“四年来，大众学院通过人才培养模式创新，不断塑造新的办学特色，毕业生不仅具备扎实的理论功底，更拥有直面产业的实践能力。”在合肥大学大众学院2026年毕业典礼暨学位授予仪式上，大众汽车集团（中国）文化与人力资源沟通部高级总监牛梦馨热情点赞道。

据悉，在该学院2026届毕业生中，有43%的毕业生入职大众集团及其关联企业，为企业送去一大批高素质人才。除此之外，还有46%入职中国电信、加西贝拉等龙头企业，充分实现了全体学生的高质量就业。

高质量就业的核心是人才培养模式的深度变革。应用型高校一头连着产业，一头连着教育，承担着为城市发展培养“留得住、用得上、干得好”应用型人才的艰巨任务。实际育人办学过程中，很多应用型高校都存在着“产教融合，合而不深”“校企合作，校热企冷”“人才供需错位滞后”等问题。

为了破解这些共性问题，合肥大学以“校企双元驱动”为纽带，与百余家行业企业建立深度合作，有效对接地方新兴产业需求，打通应用型人才培育与产业岗位聘用的精准对接通道。

2016年以来，学校率先开展应用型本科高校双元制人才培养模式改革，与来自德国下萨克森州的大众集团、大陆集团，分别共建大众学院、大陆马牌学院，走出了一条教育链与产业链的双向奔赴之路。

大众学院2026届毕业生薛五恒感言：“我们从入学起就在项目中打磨，由校企双方的导师共同指导，让我们更早接触产业、更懂工程实践，这些忙碌背后，是一个别处换不来的平台。”

薛五恒所说的“入学起就在项目中打磨”，道出了学校把专业建在地方重点产业链上、以产业链带动专业群发展的应用型办学特色。

近年来，合肥大学锚定“学科专业改革与产业发展同向”，重点围绕新一代信息技术、智能网联新能源汽车、人工智能等新兴领域，新增集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、机器人工程等一批本科专业，努力为地方新兴产业培养人才。同时，开设智能网联汽车、AI大模型等多个微专业，着力锻造产业急需的复合型人才。

学校建立起“培养目标、培养方案、培养过程、考核方式”四协同机制和“多学科、多场景、多阶段”培养模式，将行业最新技术标准和企业用人需求融入人才培养全链条。

“校企双元”的全域协同成为毕业生高质量就业的新引擎。在大陆马牌学院的7届毕业生中，超过87%的学生进入大陆、大众、蔚来、佳通、徐工等世界500强及国内外知名企业工作。据统计，合肥大学超70%的毕业生留皖发展，其中超50%的毕业生留在合肥发展，产教城协同育人已有明显成效。