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陪娃六年，发现一个问题，那些一二年级满分的孩子，上了三年级就开始直线下滑，上了五年级又开始被刷下来一批。

其实，很多家长其实都盯错了。

有的家长一听说自己孩子在99分就很开心，有的家长一听说孩子只有80分开始送孩子去补习班。

真正拉开孩子差距的从来不是分数，而是这6个信号，有这6个信号的孩子，基本都在走上坡路。

1

敢于正视自己的错题

有的孩子，看到自己的错题，只想着掩盖，或者糊弄家长说：“自己粗心了，有点马虎了”。

这是自欺欺人的一种方式，当你的孩子开始自己准备错题本就说明孩子开窍了，学霸和普娃之间最大的差距就是【错题本】。

学霸做错题本就是为了消除模糊，她们不怕自己有错题，反而会更加珍惜自己的错题，把错题整理到一起，然后分析自己为什么错，下次遇到是否可以避开？

一般，会用错题本的孩子，基本都会举一反三，这次错的题下次不会再错。

2

愿意做难题

有的孩子就是喜欢在自己的舒适区，做着自己很熟练的题，不会的题依然不会。

只有孩子开始主动探索自己不会的题，孩子才可以开窍。

在《认知觉醒》里有舒适区和困难区，其实在两者之间还有一个拉伸区。

也就是孩子自己稍微自己动一下脑袋就可以做出来的题。如果孩子遇到需要思考的题，就会喊妈。

那么孩子就是始终停留在舒适区，进步就会很难。

建议，带孩子做几套试卷，让孩子找到适合自己的一套试卷。

3

学习不用催

如果你的孩子，放学后就会给自己做规划，无论是先玩还是先写作业，未来成绩都不会差。

我家大宝属于作业优先，她回家第一件事就是：写作业。

她说：“写完作业再玩就会很痛快”。

我家小二宝就喜欢先玩再写作业，她说：“妈妈，我要先休息再玩，不然写作业会走思”。

她们成绩都不错，那就是因为她们写作业都不用催，有自己的计划。

建议家长引导孩子，自己规划自己的时间，不论是放学后先玩还是先写作业，都应该规划好时间。

比如，我们小二宝喜欢先玩，我们就会好好玩一个小时，然后进入写作业状态，放学的时候，小二宝就会说：“妈妈，我放学先玩一个小时，回家，您做饭，我写作业”。

我：“好”。

只要孩子有安排，我们就要无条件相信孩子。

4

喜欢看书

当一个孩子喜欢看书，那就说明这个孩子是隐形学霸。小学阶段孩子看书，成绩不会出现很明显的变化。但是到了初中以上成绩就会明显上升。

因为看过的书，到了初中都会成为孩子串联知识的知识点。

当知识点串联起来，就是知识面。

没看过书的孩子，到了初中接触到的知识都是陌生的，那些被书喂大的孩子，字里行间皆是重逢。

5

喜欢问为什么

很多孩子，越是长大越是感觉周围的一切都是理所应当的。

但真的在走上坡路的孩子，就会有很强烈的好奇心。她们会好奇这个宇宙是方的还是圆的，也会好奇为什么白天看不到星星晚上可以看到？更会好奇，为什么不同地方，地貌不同......

他们更加喜欢看百科全书，因为那个上面可以解决自己大多数问题。

只有那些没有走上坡路的孩子会讨厌看书或者不喜欢看纯文字书籍。在他们的脑海里，所有的好奇都不足为奇。

6

喜欢用费曼方法学习

还有一些孩子，无论是在学校还是从书本里学到有趣的东西，都愿意分享出来。

因为教就是最好的学。

如果你的孩子喜欢给同学讲题，那么她就是用了费曼学习法，用更加简洁的语言讲给不爱动脑思考的同学。

本身就是自己高效复习的一种方式。

我们家长可以引导孩子，每天讲一道有趣的题，或者讲一个有趣的知识点。

我最近在给很多同学分享《认知觉醒》的书籍，里面就有一个作业：用自己的话说一下，你学到了什么。

我家大宝就愿意动脑思考，然后给出自己学到的东西，这就是锻炼孩子的总结能力和复盘能力，同时也锻炼孩子的表达能力。

如果你家孩子出现这6种情况里的一种，就说明孩子在走上坡路。