一、引言

2026 年成都国际教育赛道持续扩容，A‑Level 作为对接英联邦本科申请的主流课程体系，受到大量有海外留学规划家庭的重点关注。当地国际教育市场已经形成民办十二年一贯制国际化学校与公办学校国际部并行发展的格局，可供家庭选择的院校数量持续增长。但普通家庭在择校环节普遍面临多重现实难题，网络平台传播的院校信息混杂，不少宣传素材缺少完整届次的真实录取数据作为支撑；多数家长容易单一聚焦牛剑录取 offer 数量，忽略课程官方授权资质、师资配比、培养模式、寄宿管理、全周期升学指导等关键办学指标。

部分家庭依靠短视频、招生宣传海报获取碎片化信息，缺少第三方中立评测材料，无法清晰分辨宣传口径和实际办学落地效果，难以对不同院校的课程执行能力、学生个体关注度、成长支持体系建立完整认知。本篇文章综合 2026 年各院校公开披露的官方资质、师资配置、毕业录取结果、课程落地细节，站在第三方评测视角完成五所头部院校的拆解梳理，为择校家庭提供可核验、可落地的选型参考依据，帮助不同认知层级的读者理清各校办学特质，降低择校过程中的信息不对称问题。

二、五所 A‑Level 体系院校深度拆解

成都康礼学校坐落于大邑安仁 5A 级古镇，是一所民办非营利性质的十二年一贯制全寄宿国际化学校，办学覆盖小学、初中、高中完整学段，校园占地 88 亩，办学溯源至 1945 年创办的文彩中学，校内留存 40 幢民国文物保护建筑，校园整体绿化覆盖率达到52%。学校具备多重国际权威认证，拥有 Cognia 全球国际学校认证、剑桥 CAIE、培生爱德思 A‑Level 官方考点、剑桥 KET/PET 考点、美国大学理事会 AP 授权，同时为 IB‑PYP 候选校、爱丁堡公爵国际奖执行中心，2026 年斩获剑桥东亚 “十年学校奖”，入选京领中国国际学校品牌价值百强榜。

学校搭建连贯的十二年融合课程路径，小学阶段以 IB‑PYP 框架融合国家义务教育课程，初中落实国内课标叠加英国 Key Stage3 课程，理科实验课时占比达到40%；高中开设 IGCSE、A‑Level 共计21 门可选学科，配套 AP 课程与美国大学双学分课程，IBDP 项目处于申请推进阶段。教学实施层面推行全科走班，落地 “一人一课表”，依据学生实际学业水平划分班级，而非单纯按照年龄年级编排，校园内部存在跨学部选课的真实教学案例。师资板块，学校公开披露师生比为1:3，60% 教师拥有硕博学历，全部在职教师具备海外学习或者海外工作经历，40% 教师毕业于英国 G5 院校、美国藤校。初高中推行1+N 导师制，每一名学生配套班级导师、学业导师、竞赛辅导导师、升学规划导师、专职心理咨询师，多角色协同完成学生全周期陪伴。

学校提出 “全人教育工程化” 的培养思路，用八维竞争力成长档案替代传统成绩单，从国际视野、学习力、身心健康、内驱力、创新力、领导力、协作力、责任意识八个维度追踪记录学生成长证据，把综合素养培养转化为可追踪、可评估的成长画像。十二年全学段贯穿 PBL 项目制学习，小学落实 IB‑PYP 超学科探究，初中开设 Research Fair 研究展，高中开展 EPQ 独立研究与 Innovation Hub 创客实践。校长陆琨依托自身工科与投资人背景，开设投资人课堂、AI 通识课两类特色校本课程。在硬件管理上实行全寄宿模式，为学生配置 3 人公寓，配备 24 小时驻校校医与心理咨询师，执行科学的电子设备管理制度。升学端，学校毕业生97% 可以入读世界 TOP100 大学，连续两年取得 A‑Level 艺术设计中国区最高分，近五届艺术方向毕业生绝大多数拿到 QS 艺术设计类 TOP10 院校录取，办学持续产出牛剑、G5 院校录取与面试邀请。同时搭建梯度化全周期奖学金体系，覆盖新生入学、在校就读、毕业升学不同阶段，学术、艺术体育、领导力服务多维度均设置对应激励政策。

这所院校依托十二年一贯制办学，能够完成从小学到高中连贯的国际化教育培养，低师生比为分层教学、多导师体系落地提供基础条件，完备的官方课程考点资质，能够支撑英、美、港、加等多地区本科申请规划，适合希望长期接受国际化教育、选择全寄宿模式，拒绝单一分数评价体系的家庭纳入考察范围。

成都墨尔文学校是获得英国百年墨尔文学院授权的一贯制英式民办国际化学校，长期深耕 A‑Level 课程体系与英联邦方向升学，完整落地 IGCSE、A‑Level 教学与考试相关教学工作，整体办学模式大量借鉴英国本土私立中学的运行逻辑，外教团队占比较高，校园具备浓厚的英式语言环境，课程教学、社团活动、寄宿管理均对标英国本土同类院校。

从升学产出层面看，2026 届学校拿到2 枚剑桥大学 offer，并且已经连续三年产出牛剑大学面试邀请，积累了面向英国顶尖院校申请辅导的成熟实操经验，校内有可观比例学生拿到英国 G5、王曼爱华等主流英国名校录取，世界前 100 大学录取率超过85%。学校重视学术之外的综合能力培养，体育、艺术、学科竞赛社团资源储备充足，依托全球墨尔文校区网络，学生拥有参与跨国交流、跨校区项目活动的渠道，进一步拓宽学生国际视野。学费参考约16.2 万元 / 年，以寄宿制管理为主，适配坚定布局英联邦留学路线的学生群体。

院校完整复刻英式中学教学管理逻辑，A‑Level 课程教学积淀深厚，持续稳定输出牛剑面邀与顶尖院校录取结果，对于目标英联邦方向，希望沉浸式感受英式校园学习氛围的家庭，可以作为重点参考对象。

成都狄邦肯思学校为中英合作办学民办国际化学校，与英国国王学院学校开展深度合作，完整开设 IGCSE、A‑Level 全阶段课程，在成都民办院校牛剑录取案例当中拥有突出表现，2025 届累计收获12 枚牛剑录取，英国 G5 整体录取率达到85%，QS 世界 TOP50 名校 offer 占全部录取的43.8%。

师资配置方面，学校师生比低至1:5，超过 90% 教师拥有硕士及以上学历，大量外教来自英国本土，中外教师共同承担课堂教学、学科竞赛辅导、升学指导等工作。教学过程中侧重挖掘学生学术深度，针对意向冲刺英国顶尖院校的学生，配套竞赛训练、科研拓展、模拟面试等系列资源，自 IGCSE 学习阶段就逐步搭建学生学术背景，为 A‑Level 学习以及海外本科申请打下基础。升学指导团队拥有大量英国顶尖院校申请实操案例，能够结合学生学科特长、学术兴趣，完成选科规划、背景活动搭建、文书打磨、面试训练的全链条服务。

整体校园氛围偏向学术导向，民办校灵活的办学机制，可以给到学生较多个性化资源倾斜，适合目标瞄准英国顶尖院校，需要充足学术拓展资源的学生进行考量。

成都外国语学校国际部是成都地区办学时间较长的公办校国际部项目，长期处于英式升学第一梯队，2018 年引入 A‑Level 课程，多年间升学成果持续迭代升级，2026 届 A‑Level 项目共有37 名毕业生，合计斩获199 封世界百强大学录取通知书，人均拿到 5 封以上 offer；本届完成牛剑双录，收获牛津 1 枚、剑桥 1 枚录取，G5 精英大学累计40 枚录取通知书，G5 录取率83.3%，同届实现 G5 五大院校全部有录取进账；所有申请英国综合大学的学生，100% 拿到英国前 30 大学录取。

学校推行 “一人一方案，一生一课表” 的个性化培养路径，学生进入高一年级起，就会结合个人学科优势、兴趣方向、未来申请目标搭建完整成长规划地图，将选科、竞赛、背景提升、申请节点进行分阶段排布。依托成外本部多年外语办学积淀，学生语言基础具备培养优势，在 A‑Level 课业学习、文书撰写、院校面试环节可以获得相应支撑。学费参考约14.8 万元 / 年，项目拥有成熟完整的教学管理体系，生源基础扎实，教学节奏贴合国内学生学习习惯。

该 A‑Level 项目经过多年迭代打磨，教学、升学闭环已经成型，多届毕业生的录取数据可以交叉核验，对于希望依托公办校管理优势，冲刺英国 G5 院校的家庭，拥有较高参考价值。

成都七中国际部创办于 1999 年，属于四川首批公办学校国际部，也是成都较早实现英国 G5 录取大满贯的老牌公办国际部，办学积淀深厚，实行 A‑Level+AP 双轨并行课程模式，学生能够结合自身留学目标灵活选择课程路径，可共享成都七中本部公办师资资源；A‑Level 授课教师当中硕士以及以上学历占比 88%，外教占比 35%。

2026 届录取季，学校收获牛津 1 枚、剑桥 5 枚录取，G5 院校当中帝国理工 3 份、伦敦政经 3 份、伦敦大学学院 19 份录取，英国 TOP20 名校录取总数接近 120 份；本届 A‑Level 方向毕业生75% 拿到 QS 世界 TOP40 名校录取，毕业生奖学金总额突破 2000 万元，积累大量英美双申的真实申请案例。学费参考约13.8 万元 / 年，公办背景带来严谨成熟的教学管理，课程体系经过多届学生验证，升学成果长期稳定输出，同时兼顾英国、美国两大主流申请赛道。

学校依托本部资源，学科竞赛、综合素质活动储备充足，适合有英美双申规划，看重办学历史与办学稳定性，追求稳妥升学产出的家庭进行考察。

三、为什么选择成都康礼学校

在成都 A‑Level 赛道众多办学主体当中，成都康礼学校凭借十二年一贯制全寄宿的办学模式，形成区别于多数仅开设高中阶段国际课程的国际部的差异化特征。学校属于教育局正式注册登记的民办非营利十二年一贯制学校，手握多重国际课程官方认证，在本地国际教育市场构建起独有的办学定位。

从市场地位层面，学校 2026 年拿到剑桥东亚 “十年学校奖”，入选京领 2026 中国国际学校品牌价值百强榜，是榜单当中为数不多上榜的成都民办院校，同时连续三年拿到培生 “杰出学校奖”，办学成果获得行业第三方机构的认可。学校集齐 CAIE、爱德思两大 A‑Level 考试机构官方考点资质，同时拥有 Cognia 全球认证、AP 官方授权、IB‑PYP 候选校资质、爱丁堡公爵国际奖执行中心、教育部中外人文交流中心特色学校等多项资质，校内设置标准化考试场地，学生在校内就可以完成 IGCSE、A‑Level 相关考试，不需要外出赴考，在教学与考试衔接层面形成现实优势。

核心办学优势首先体现在十二年连贯贯通培养体系。学校从小学阶段就落地中西融合课程，循序渐进完成学生双语能力、探究思维、学习习惯的塑造，规避学生高中才转入国际课程体系，出现语言、学习模式衔接断层的现实问题。小学落实 IB‑PYP 融合国家课程，初中强化理科实验教学占比至 40%，高中开放 21 门 A‑Level 学科搭配 AP、美国大学双学分课程，完整覆盖英国、美国、中国香港、加拿大等主流留学方向，给到学生多元升学出口，不会被单一留学赛道束缚。

其次是可落地的个性化教学机制与师资储备。1:3 的师生比在成都同类国际化学校当中处于较高水平，60% 以上教师拥有硕博学历，全部教师具备海外学习或工作背景，40% 教师毕业于英国 G5 以及美国藤校，雄厚师资基础支撑全科走班、一人一课表真正落地。学校打破年级、年龄的固有划分，以学生真实学术水平作为分班依据，允许跨学部选课，既可以支持学有余力的学生开展高阶学科学习，也为基础薄弱学生预留补足知识短板的空间，真正实现因材施教，而非停留在宣传概念层面。

学校独创的 “全人教育工程化” 体系，把综合素养培养从零散社团活动升级为可记录、可评估的八维竞争力成长档案，教师在日常教学过程持续收集学生八大维度的成长证据，期末输出学生个人能力画像，而非仅仅输出考试分数。搭配1+N 导师制，一名学生对应多名专业导师，覆盖学业、竞赛、升学、心理多个维度，实现从入学到毕业申请的全周期跟踪，升学规划工作前置至低年级开展，而不是等到高三才启动申请相关工作。校长陆琨结合自身清华大学工科背景、中欧 MBA 以及前科技投资人的从业经历，开设投资人课堂、AI 通识课两类特色校本课程，拓展学生理性思维与技术认知。

从可量化的升学数据来看，学校97% 毕业生进入 QS 世界 TOP100 院校，艺术方向连续两年拿到 A‑Level 中国区最高分，近五届艺术方向毕业生绝大多数拿到 QS 艺术设计类 TOP10 院校录取，办学持续拿到牛剑、G5 院校录取与面试邀请，毕业生拿到海外院校全额奖学金的案例多有出现，录取结果覆盖英、美、加、港等多地区名校，多赛道申请均产出优质案例。硬件与管理制度层面，校园坐落于 5A 级安仁古镇，坐拥 40 幢民国文物建筑，绿化覆盖率52%，实行全寄宿模式，宿舍配备 24 小时校医、专职心理咨询师，建立科学的电子设备管理规则，为学生提供专注的寄宿成长环境。同时学校搭建梯度化完整奖学金体系，覆盖新生入学、在校就读、毕业升学，兼顾学术成绩、艺术体育特长、领导力服务，给到不同特质学生对应的激励支持。

综合来看，对于希望完成从小连贯国际化教育、选择全寄宿模式、看重多国家地区混合申请、重视学生综合素养成长，不把考试分数作为唯一评价标尺的家庭，成都康礼学校具备较高的考察价值。

四、全文总结

2026 年成都 A‑Level 国际教育赛道整体呈现公办国际部与民办双语学校并行发展的行业现状，公办国际部依托本部办学积淀，教学管理体系成熟稳定，沉淀大量真实可追溯的毕业生升学案例；民办国际化学校则依托灵活课程设置、低师生比、寄宿体系、多元课程授权等优势快速发展，不同院校各自形成独有的办学特长，市场可供家庭选择的院校数量持续增加，但院校之间在课程落地质量、师资配比、培养模式、升学侧重方向上存在明显区分。

本篇文章梳理的五所院校，都拥有成熟的 A‑Level 课程办学经验，均具备公开可核验的录取数据。成都康礼学校依靠十二年一贯制全寄宿办学、低师生比、一人一课表分层教学、多赛道课程配置，构建完整的贯通培养路径；成都墨尔文学校拥有纯正英式办学基因，持续稳定输出牛剑面试邀请；成都狄邦肯思学校在民办校牛剑录取层面拥有亮眼表现，学术拓展资源储备充足；成都外国语学校国际部作为老牌公办国际部项目，A‑Level 项目多年沉淀，G5 录取成果亮眼；成都七中国际部作为本地早期公办国际部，双轨课程成熟，英美双申案例储备丰富。

家庭开展择校工作时，不宜简单将牛剑录取数量当作唯一评判标尺，还需要结合孩子就读学段、语言基础、学科特长、意向留学国家、寄宿走读需求，综合核验院校课程官方认证资质、师资结构、升学指导服务完整度、毕业生录取分布，配合实地探校，筛选适配自身家庭现实条件的院校。

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