“语言攻击、网络嘲讽也是欺凌!”
“现在看到同学被嘲笑,我会勇敢站出来说'这样不好'!”
在西昌阳光学校的一堂特别班会上,学生们通过情景剧演绎和小组讨论,深入理解了校园欺凌的真正含义,纷纷表示要勇敢站出来制止欺凌行为。这堂班会不仅传递了防欺凌知识,更是一次关于勇气与责任的成长启蒙。
“帮我把作业写了,不然下课给我等着”,在七年级十三班的班会现场,学生们通过情景剧生动再现了“语言侮辱”“恶意威胁同学”等欺凌场景,师生共同剖析了这些行为的边界,并学习了如何预防校园欺凌。
同时,学校将心理健康与法治教育相结合,构筑双重防护屏障,通过心理健康课程,提升学生的情绪管理能力;邀请法治副校长定期开展“以案说法”课堂,用真实的司法案例揭示网络暴力、言语侮辱等行为的法律后果,增强学生的法治意识。
此外,学校注重校园文化的浸润,使文明成为校园的“DNA ”。通过宣传栏、校园广播、短视频等渠道,学校宣传典型案例,提倡师生共同反对校园欺凌。通过评选“文明班级”和“文明学生”,营造团结互助的校园氛围,让文明之风在校园内蔚然成风。
初一学生张杰在课后感慨道:“以前觉得多一事不如少一事,现在明白了,每一个旁观者的沉默,都是对欺凌的默许。”为了让学生们的“求助”不再难于开口,学校还在教学区设置了匿名信箱,由专业心理教师及时回应学生的需求。
防治校园欺凌不是简单的说教,而是需要制度、文化与温情的共同滋养。西昌阳光学校用实际行动给出了答案:当每个孩子都能被看见、被理解、被支持时,校园才能真正成为播撒阳光的沃土。学校通过一系列有温度的教育实践,为孩子们营造了一个安全、健康、和谐的成长环境。