豹老师既是我的堂兄，又担任过我的老师，怎么称呼，还得看场合。

如果堂兄弟们欢聚在一起喝酒，你敬他老师酒，他就会正色道：“兄弟伙的在一起，哪有什么老师？”

我的伯父、也就是豹老师的父亲从小习武，走路带风，说话干脆，标准的赳赳武夫，给三个绪字辈儿子分别取名龙、虎、豹。豹老师排行老三，大名王绪豹。

伯父曾在我们家居住过一段时间。将堂屋地面铺上一层土，用粗木棒夯结实，在上面教徒弟扎马步、打拳、舞棍等功夫。

伯父好酒，也擅酿酒。在我们家小住时，时不时酿些酒卖。伯父酒量大，喝起酒来喜划拳行酒令，酒至酣处，趁着醉意到堂屋耍起功夫，一招一式刚劲有力，虎虎生威，常常博得阵阵喝彩。

堂兄常来探望在我们家居住的伯父，我俩免不了相互问候。见他右手手指残缺很好奇，听大人说是在一次操作带锯时，右手五根手指不慎被绞断，心里暗暗同情。

没想到堂兄后来居然成为了我的老师。

人如其名。豹老师国字脸，中等身材，要求我们非常严格。他有一句口头禅“像怎搞怎么搞得成，搞不成的”，每当他说这句话时，我们就知道老师生气了。

豹老师教我们语文课的那几年，逐渐培养了我对写作的兴趣。记得学习著名作家魏巍的名篇《谁是最可爱的人》后，我便模仿文中的排比句写作文。豹老师批改作业时，在排比句下面画上红色波浪线，还在作文结尾处打了一个大大的红勾。在课堂上，他又将这篇作文作为范文宣读，让我在欣喜之余，也懵懵懂懂地体会到了文字的魅力和美好。

看电影是我们课外接受艺术教育的好时机，豹老师专门讲到中国电影叙事具有含蓄的传统，并举例说：“电影表达两个人成亲入洞房，镜头只放到婚床前并排摆放着男女两双新鞋，灯一熄灭，就显得非常委婉而简洁。”我一直记忆犹新。

豹老师右手残疾，却写得一手好字，令人刮目相看。在带我们语文课时，专门开设了书法课，批改作业时将写得好的字用红笔圈起来。有的同学自豪地显摆被红笔圈起来很多字的习作，让我羡慕不已。我祖父和父亲的毛笔字在当地小有名气。我想继承家学，练好毛笔字。豹老师也对我寄予厚望。无奈禀赋不济，虽然下了很大功夫，毛笔字水平还是不高。

我小时候胆小木讷，寡言少语，上学后一直没有当过班长。一直到豹老师担任班主任时，才有幸当上班长。

是不是因为是堂兄弟的原因而照顾我当班长，我不知道，也一直不好意思问。当班长在满足虚荣心的同时，极大地激发了我的成长自信。

时间不长，豹老师就把我停职了。

那天正好上语文课，豹老师在黑板上板书时，我的同桌向前面座位同学后背丢了一颗石子，石子掉在地上，发出了较大声响。

“谁丢的？自己站起来！”豹老师转身厉声问。

见没有人主动站起来，豹老师将信任的目光转向我。

“班长你说，是谁丢的？”

同桌是我的邻居和好哥们，如果把他“出卖”了，今后可怎么相处？

面对豹老师充满期待的眼神，我低头沉默了一会，才小声回答道：“我没有看见。”

“一点事都不敢管，还当什么班长？从现在起，由学习委员代理班长！”豹老师一气之下就把我停职了。

为了哥们义气，好不容易才当上的班长就被停职了。一个多月后，豹老师才又恢复了我的班长职务。停职让我明白职务不光是荣誉，还要敢管事，敢承担责任。

年龄稍微大点后，才陆陆续续了解一些关于堂兄的情况。堂兄是个苦命人。年纪轻轻就因意外导致右手残疾。面对厄运，他没有自暴自弃，坚持自食其力，阳光生活。

只有初中学历的堂兄先在村办小学当民办教师，收入微薄。他没有因此放松对自己的要求，坚持刻苦自学，还努力用残缺的手指自学拉二胡、吹笛子等乐器，在教学上精益求精，逐步成长为学校的骨干教师。

改革开放后，堂兄不仅顺利考上了公办教师，考取了大专文凭，而且入了党。村小撤并到镇小后，因为成绩突出，还担任了多年校长。镇里的文化活动，也几乎都有他忙碌的身影。

很长一段时间，家乡打牌喝酒之风盛行，不少人沉迷其中不能自拔。堂兄自制能力很强，很少参与玩牌。也许是遗传，堂兄的酒量也不小，但他能把握分寸。堂兄工作勤奋，品行又好，娶了个贤惠的妻子，添了一双儿女，事业、家庭都非常圆满。

堂兄既是我学业上的老师，教给我丰富的知识，培养了我对写作的浓厚兴趣，特别是激发了我的成长自信；堂兄又是我成长道路上的导师，他面对人生重大打击不消沉，不随波逐流，不断充实提高自己，依靠正直、坚韧走出属于自己的阳光之路，给予我很多启发和激励。

如今，堂兄已到了古稀之年，身体也大不如以前，烟酒都戒了。但他也没有闲着，还在帮镇里撰写方志。闲暇之余，拉二胡自娱自乐。

听说堂兄弟们再欢聚喝酒时，堂兄只能以茶代酒了，也不再计较称呼他“豹哥”还是“豹老师”了。

真想好好敬堂兄老师双杯酒，一杯祝堂兄健康，一杯祝豹老师节日快乐！

（王嘹亮，潜江人。曾在《幸福的黄丝带》《湖北监狱》等杂志上发表过作品。）

（来源：极目新闻）