近日，加拿大联邦统计局（Statistics Canada）公布了最新的高等教育数据报告。

数据显示，在2022/2023学年， 加拿大高校（包括学院和大学）的整体入学人数较上一年增长0.6%，总人数达到220万。其中， 国际学生总数为46.8万人，比前一年增加16.0%（约6万人），占所有学院和大学入学人数的21.2%。

学院（College）的国际学生入学人数大幅增长 29.7%，总人数超过20.5万。大学（University）的国际学生入学人数则上升 7.1%，总人数接近26.3万。相比之下，加拿大本土学生在学院和大学的入学人数分别下降了4.0%和2.1%。

总体来看，加拿大学院的整体入学人数增长了2.7%， 而大学的入学人数则下降了0.5%，这也是十年来大学入学人数的首次下滑。

图 | 加拿大联邦统计局

在过去十年中，加拿大国际学生数量保持持续增长势头。从历史数据来看，国际学生的数量从2013/2014学年的19.9万人增加到2022/2023学年的46.8万人，总数翻了一倍多。

在此同一时期，加拿大本土学生进入学院和大学的人数却减少了5.7%，从2013/2014年的184万人减少到2022/2023年的174万人。

图 | 加拿大联邦统计局

从专业领域大类来看，2022/2023学年就读STEM的国际学生数约为16.5万人；就读BHASE（包含商业、人文、健康、艺术、社科、教育等领域）的人数则为29.3万人。

在STEM大类下，就读工程类专业的国际学生人数最多，其次是数学、计算机及信息科学。在BHASE大类下，就读商业及管理类专业的国际学生人数最多，其次为社会及行为科学、艺术人文专业。

图 | 加拿大联邦统计局

从上述数据中不难看出，近年来前往加拿大就读学院（College）的国际学生越来越多。不过，大多数人对于加拿大的学院并不了解，对它有很多误会， 比如学院是不是比较low？教学水平是不是比较差？读了学院是不是就不能再读大学了？

今天，我们就来打破一下大家的既有认知，讲一讲加拿大学院和大学的区别，以及学院有哪些不为人所熟知的优势。

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加拿大学院和大学有什么不同

【教育方向不同】

我们首先要明确一点， 加拿大学院与大学并没有特别的等级高低之分，最本质的区别只在于教育方向的不同。

大学主要注重的是学术研究，教学上以专业的学术理论为导向，开设的课程项目涉及领域广泛，着重锻炼学生的科研及理论分析能力，主要为社会培养学术精英（科研人员）或一些特殊要求的职业领域人才（律师、医生、管理者）。

而学院的教学则以职业就业为导向，着重培养学生的实践和动手能力，开设的课程项目多集中在商业贸易类、应用艺术、医疗护理、制造维修等各行业技术领域，旨在让学生毕业后即可获得职业所需的技能，也为社会补齐就业缺口。

其实， 学院一直以来都是加拿大高质量劳动力的重要来源，其课程体系和制度都已经非常成熟，开设的项目及课程专业且实用，再加上基本都配备实习，能够让学生的实践能力得到切实的锻炼和提升，毕业生就业率甚至高过一些综合大学，所以高中学业优秀的加拿大本地学生入读学院的也不在少数。

图 | pexels

【所授学历不同】

学院课程项目主要授予证书（Certificate）、文凭（Diploma），也有少量本科学位（Bachelor's Degree）的项目。

根据授予学历的不同， 学院课程项目的学习时长通常在1-3年，其中证书（Certificate）类课程为期1-2年；文凭（Diploma）类课程则大多在2-3年。

大学则主要授予各学历阶段的学位（Degree），包括本科、硕士及博士。本科一般在3-4年，硕士通常在1-2年，博士多在4年以上。

【学费费用不同】

加拿大大部分学院的证书（Certificate）、文凭（Diploma）课程每年学费约在13,000-22,000加币不等。有一些项目课程费用较高，通常是因为涉及到了设备成本，比如摄影或平面设计这样的创意课程，学生可能需要为笔记本电脑、相机和特殊的编辑软件支付额外的费用。

反观大学，根据加拿大统计局最新发布的数据， 加拿大大学2024-2025学年国际学生的平均学费为本科课程每年约40,114加币，研究生课程每年约23,233加币。部分医学、商科类项目更是远高于这一平均费用。

图 | 加拿大联邦统计局

获得大学学位显然需要更长的时间，因此就读大学课程的总费用一定是会大大超过就读学院课程的总费用的。

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关于加拿大学院的常见误区

【误区一：只有差生才去读学院】

说到加拿大的学院，很多人会把它和国内的大专相提并论，觉得它含金量低，没有前途，好像只有成绩很差、上大学没什么希望的学生才会去读。其实这样的想法很片面。虽然对于高中生来说，申请学院的难度确实比申请知名大学要小一些，但这并不意味着学院就能“随便上”。

在加拿大，很多Top学院对申请人的语言成绩、高中GPA都有着不低的要求。以加拿大很有名的学院之一 British Columbia Institute of Technology（BCIT）为例，某些专业的申请要求须达到雅思7.0（单项不低于6.0）或托福90（单项不低于20），与一些大学的要求无异。

图 | BCIT官网

【误区二：学院毕业后找不到工作】

对学院毕业生就业率有怀疑的人，一定是还没有理解清楚学院的教育目的。

正如我们在前文中提到的，学院本就是以职业就业为导向，其课程和项目专为就业市场而设计，而且会经常根据市场变化和趋势来开设新的专业、关闭不适合的专业。另外，学院都配有CO-OP实习项目，学校的Career Center也做的非常专业，所有与就业相关的问题都会得到很好的指导的帮助。

所以，学院的毕业生一直都有着高就业率，一般都在95%以上，像BCIT的热门专业就业率甚至可以做到毕业即就业。

图 | BCIT官网

【误区三：读完学院之后不能再读大学了】

学院不仅能为学生提供良好的学习环境，它还有非常重要的桥梁作用。由于加拿大高校实行学分制，因此学生转学是非常普遍的现象，这包括在大学本科阶段转学，还有就是从学院申请转入大学，并最终可拿到Degree学位。

对很多国内学生来说，高中毕业后如果想要直接进入像UBC、多伦多这些排名靠前的大学，竞争会非常激烈。 而学院的入学门槛相对较低，且加拿大的很多学院和大学之间都有合作签署转学协议，程序相对简便很多。所以，不存在什么读完学院之后就不能再读大学的情况。

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加拿大学院适合什么样的学生

对于中国学生来说， 如果你学习成绩一般、对未来规划不明确，那申请加拿大学院是一种不错的选择。

相较于大学，加拿大学院总体来说对于申请者的学术成绩及语言成绩的要求都更低一些，更容易被录取。如果未来还有想要继续读大学的想法，也可以通过学院的转学分政策去递交申请。这不仅给了学生很好的语言与学术的过渡时间，还能获得专科与本科的双文凭，一举两得。

学院也很适合那些 有明确的专业爱好，但苦于自己学习能力不强的孩子。

学院提供了非常丰富的专业选择，像是服装设计、摄影、电影制作、动画、飞机维修、护理、幼教，牙医助理等专业，一般大学都不太会开设，反而是能够在学院里找到不错的土壤。

另外，有很多同学好不容易进入了头部大学，但迟迟无法顺利毕业。这是因为大学注重的是你学术研究水平，而这个要求是非常严谨和严格的。但学院的目的是让你“学会技能”，只要你能顺利的通过课程即可，并不会强行限制你的通过率。所以，如果你擅长操作而不是应试，那么学院正是你的机会。

还有就是 如果留学预算有限的话，申请学院也是一个节省开支的好办法。

大学的学费差不多是学院的三四倍，对于很多出国经费有限的家庭来说，就读学院可以减轻不少的经济压力，在学到专业技能的同时，也增长了见识。