青岛版 63 制小学五年级数学下册是以 6 岁入学、小学 6 年初中 3 年学制为基础，涵盖分数的意义和性质、分数加减法、长方体和正方体等知识，通过丰富多样的数学活动与实例，注重培养学生的数学抽象、逻辑推理和空间想象等核心素养，编排上符合五年级学生认知发展水平的数学教材。

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青岛版63制小学五年级数学下册的介绍如下：

### 内容构成

- **数与代数**

- **认识正、负数**：在学生认识自然数、小数和分数的基础上，以“中国的热极—吐鲁番”为背景，从温度表示方法入手，借助温度计学习正、负数知识，了解正、负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量，并能比较正、负数的大小。

- **分数的意义和性质**：涵盖分数的意义、真分数、假分数和带分数、分数与除法的关系、分数的基本性质及应用等内容，帮助学生深入理解分数概念，掌握分数的基本性质和相关运算。

- **分数加减法（一）（二）**：分数加减法（一）主要学习公因数和最大公因数、同分母分数相加减、约分、同分母分数的连加和连减、公倍数和最小公倍数、分数和小数的互化等；分数加减法（二）学习异分母分数的大小比较及通分、异分母分数的加减法、异分母分数的连加、连减及加减混合运算，提高学生的分数运算能力。

- **图形与几何**

- **方向与位置**：让学生学会用数对确定物体的位置，以及根据方向和距离确定物体的位置，发展学生的空间观念和方向感。

- **包装盒——长方体和正方体**：认识长方体和正方体的特点，学习长方体和正方体的表面积、体积、容积的计算方法，以及体积单位和容积单位及它们之间的进率，还包括测量不规则物体的体积，培养学生的空间想象能力和解决实际问题的能力。

- **统计与概率**

- **爱护眼睛——复式统计图**：引导学生认识复式条形统计图和复式折线统计图，能根据数据特点选择合适的复式统计图来表示数据，能从统计图中获取信息并进行简单的分析和预测，培养学生的数据分析观念。

### 教材特点

- **素材源于生活**：选取大量贴近学生生活实际的素材，如吐鲁番的气温、校园艺术节活动、军营中的方向定位、包装盒的设计等，让学生感受到数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣。

- **注重知识衔接**：在知识编排上，注重与之前所学知识的衔接和拓展，如正、负数的学习是对数的认识的进一步扩展，分数知识是在已有基础上的深化和细化，为后续学习有理数、分数运算等知识奠定基础。

- **强调探究学习**：设置了丰富的探究活动和问题情境，引导学生通过自主探究、合作交流等方式学习数学知识，如在长方体和正方体体积公式的推导过程中，让学生通过动手操作、实验观察等活动，自主发现规律，总结公式。

- **渗透数学思想**：教材中渗透了多种数学思想方法，如在分数的学习中渗透了类比思想、归纳思想，在方向与位置的教学中渗透了坐标思想，在统计知识的学习中渗透了数据分析思想等，培养学生的数学思维能力。

### 学习目标

- 让学生理解正、负数的意义，掌握分数的意义和性质，能熟练进行分数的加减法运算，提高学生的数与代数领域的运算能力和数学思维。

- 通过方向与位置和长方体、正方体的学习，使学生能准确确定物体的位置，掌握长方体和正方体的相关计算，进一步发展空间观念和解决实际问题的能力。

- 使学生认识复式统计图，能根据统计图进行数据分析和预测，培养学生的数据分析观念和统计意识。

- 在数学学习过程中，培养学生学习数学的兴趣，让学生体会数学的应用价值，增强学生学好数学的信心，提升学生的数学素养。