为积极践行“为党育才、为党献策”的党校初心，落实落细校（院）持续推动教研咨一体化发展目标，校（院）党建与政治学教研部持续聚焦“三个突出”，在全方位培养教师授课能力上不断发力，积极探索教师培育工作新思路，利用“三平台”着力打造“人尽其才、才尽其用”舞台，全力激活教师“能量源”，不断为校（院）高质量发展赋能。

突出“精准细” 搭建教研平台 释放“发展”动能

坚持在课程开发上力求完整准确，严格按照校（院）专题开发“总论+分论+特色”的框架体系，精心制定《党建与政治学教研部2025-2027课程开发规划》，细化教研部内部教师专题课、微党课开发方向，创新教研活动，按照“集体备课、分散细研、集中研讨、反复打磨”方式，将教研活动真正作为备好专题课的根本，持之以恒深化推动。至目前，已开展集体备课4次，打造《加快建设“一屏三地” 谱写中国式现代化张掖实践新篇章》《学习习近平总书记关于党史的重要论述》等专题课8堂。

突出“传帮带” 搭建育才平台 释放“创新”动能

严格落实《校（院）联系研究生学历青年教师工作机制》《校（院）青年骨干教师培养实施办法》等制度机制，积极组织教研部教师扎实开展“1+3”专业书籍“读书沙龙”，认真落实校（院）“组织培养、领导点拨、专家帮带”等“一对一、一对多”帮带联系机制和“基层实践、赴外培训、专题练兵”等综合培养方式，鼓励教研部教师统筹运用“案例分析+研讨交流”“桌面推演+情景模拟”“岗位练兵+业务比武”“线上培训+线下实践”“请进来教+走出去学”等培训方式开展教学培训，着力提升教研部教师讲深讲透讲活习近平新时代中国特色社会主义思想的能力和水平。

突出“深融实” 搭建科研平台 释放“组织”动能

持续聚焦省委“一核三带”“四强行动”、市委“一屏三地”等重大决策部署，组织教研部教师严格按照校（院）“集中调研月”活动安排，充分运用“预研、深蹲、实查、连心、求效”的调查研究方法，深入甘州区、民乐县等区县，开展实地调研4次，走访农村、基层社区20余个，访谈党员干部群众100余人次。至目前，教研部教师共参与校（院）级科研课题5项、省级科研课题1项，在《村委主任》《探索科学》等期刊发表论文4篇。

撰稿：毛小玉/文

审核：穆好文 魏小刚

编辑：张文秋