“

去选择至少两到三个可以覆盖不同类型的专业，拓宽竞争面和录取面。

👨‍🎓小付同学

毕业院校：

Aquinas International Academy

录取院校：

南加州大学

华盛顿大学

英属哥伦比亚大学

多伦多大学

加利福尼亚大学戴维斯分校

实习经历：

产业实习

从哈尔滨到全美传媒TOP3南加大

我的传媒逆袭之路

大家好，我是小付同学！我的学习旅程从哈尔滨三中国际部的9年级和10年级开始，随后在加拿大的Aquinas International Academy完成了11年级和12年级的学业并顺利毕业。

在申请初期， 得益于ACG老师们的悉心指导，我得以同时申请传媒与电影专业，这一策略为我争取到了更全面的录取机会。所以我一直 致力于传媒与电影两个方向的准备，最终收获了梦寐以求的南加州大学传媒专业录取通知。

全美TOP3的传媒专业

南加州大学新媒传播学院！

Related introduction

南加州大学安纳伯格传媒学院的传媒传播专业在世界和全美都处于TOP水平。

在 QS世界大学学科排名中位列全美TOP3，师资力量强大， 学院的教授多是媒体和新闻领域的杰出人才，其中不乏普利策奖、艾美奖获得者，他们不仅学术造诣深厚，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。

其次，课程设置丰富且注重融合创新，传播学、新闻学、公共关系与广告等专业各有侧重，又常与社会学、计算机科学等学科相融合，还可选 Marshall 或 Cinematic Arts 的课程，为学生提供了广阔的学习和发展空间。

最后，学院的研究资源丰富，设有 Annenberg 创新实验室和 Norman Lear 中心等多元的研究和媒体中心，为学生提供了良好的研究环境和实践机会；就业服务完善，配备独立的职业数据库 ，每年提供超过 3000 个求职机会，再加上学校位于加州， 周边有好莱坞、Netflix、Twitter、谷歌和脸书的总部，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

向下滑动，👇解锁更多南加大传媒专业的介绍

我感到荣幸与感激的同时，也 特别感谢ACG影视传媒科系的老师们对我的悉心栽培。他们不仅为我规划了前瞻性的学习路径，涵盖了传媒学术与实践的各个环节，还帮助我发掘个人亮点与独特性，使我能够更加专注于每一份学术与艺术作品的准备。

这才能顺利拿下南加大的高难度录取，我深知这份幸运并非偶然，而是 取决于我提交的社科类学术作品、艺术短片合集、学术荣誉以及实习和社会实践中的荣誉。

这些经历不仅得到了招生官的认可，更以社科学术与艺术实践的融合，为我开辟了一条更具优势的申请之路。所以，我也想分享这些申请材料的准备要点为大家提供一些申请新思路。

更多南加大传媒专业详情

欢迎添加小A了解更多↘↘

我与藤校教授们的学术交流经历

学术论文与研究主题的确立

针对传媒专业的申请，我的作品集核心包含了学术经历的积累，特别是学术论文的小组合作写作。

鉴于南加大传媒专业强调学术与创意实践的融合，我 重点展示了个人及团队在学术科研中的调研、创新价值探索、学术写作及汇报等经历，这些正是传媒招生官关注的核心。

与宾夕法尼亚大学教授合作，

研究电影《365天》中的社会议题

我的学术指导老师是 来自于美国常春藤院校宾夕法尼亚大学的教授——Manuel S. González Canché，因为我对电影很感兴趣，因此我选择在传媒专业的核心媒介的选择上运用了“电影”的媒介。

同时Professor Manuel也带领我以及小组成员们一起对由波兰导演 Barbara Bialowas 和 Tomasz Mandes 于 2020 年执导电影“365天”作为研究的主要观测点，进而去探讨和批判了对电影中“幻想”的定义和思考。

◯宾夕法尼亚大学的教授Manuel S. González Canché

教授不仅分享了他的专业知识，更在过程中 激发了我的批判性思维和创新能力。 在最后学术论文结束的时候，我更是 通过了教授的考核，拿到了这位藤校教授的推荐信。

他基于对我学术能力和个人特点的深入了解， 为我撰写的这一封极具分量的推荐信，不仅是对我学术成果的认可，更是对我的录取起到决定性作用。

◯向下滑动，👇解锁更多的付同学团队论文产出

与南加大电影方向教授的学习经历

确立用电影短片作为我的传媒视觉媒介

而南加州大学Film & TV Production的授课教授Nate，则以其实践创作领域的丰富经验和独到见解，帮助我开启了申请南加大电影专业的命题电影短片的剧本写作和短片拍摄。

在他于北京ACG的大师班上，我不仅获得了创作灵感，更学会了如何将灵感转化为实际作品。Nate教授耐心地指导我进行剧本设计、挖掘创意亮点，并在我拍摄两分钟短片的过程中给予了详尽的执行构思建议。他的鼓励与支持，让我敢于尝试，勇于挑战，最终成功创作出获得教授认可的短片作品。

此外，Nate教授还基于对我的创作能力和潜力的认可， 为我提供了另一封至关重要的推荐信。而 我 和这些老师一起科研&实践学习的经历，推荐信的积累也为我获得了很强的信誉度， 让招生官对我更加认可和信任。

◯付同学与同学们和教授的上课合影

更多学术论文&大师课详情

欢迎添加小A了解更多↘↘

用电影短片+CV让南加大心动

作品集项目如何破壁？

创作电影短片

探讨个人追求与自我认知

在学术研究之外，我还致力于电影制作。刚开始 我是在主线老师Stanley老师的指导下做了一个先写短片故事的安排，因为不管是申请电影还是先申请传媒，都需要有一个作品集去做支撑。

「火箭班」

关于个人追求与自我认知、社会阶层差异

◯付同学的作品静帧，盗用必究

我的剧本故事大概讲述了主角渴望进入火箭班展开：

自习课上，老师宣布火箭班入选名单，大成和小袁未被选中。大成课后向郝老师表达想去火箭班的想法，老师表示火箭班教竞赛题，建议她和妈妈商量。小袁骑电动车带大成在街上，看到火箭班学生和老师，大成羡慕、小袁不屑，两人因对火箭班态度及家庭差距产生小摩擦。大成回家告诉妈妈想去火箭班，妈妈鼓励她，认为在火箭班垫底也能提升。

第二天，大成如愿进入火箭班。课堂上，面对难题她偷看同学答案被嘲笑，自尊心受挫。放学后，火箭班学生排队上校车，小袁骑车来担忧地看着大成。大成犹豫后倔强留下，意外挡住同学，老师催促她上车。就在大成要上车时，小袁失望离开。

校车开走，大成戴着耳机，坐在台阶上，虽对未来迷茫但仍坚持自我，没注意到小袁已离去。 这个故事主要的主题是关于个人追求与自我认知、社会阶层差异以及在成长过程中的选择与困惑。

大成渴望进入火箭班以提升自己，但在这个过程中面临着同学的嘲笑、与小袁的观念冲突以及对自身家庭背景差异的认知。同时， 她也在努力寻找自己的位置和价值，在坚持自我与融入群体之间挣扎。

◯付同学的作品静帧，盗用必究

在拍摄过程中，我遇到了许多挑战。我不仅 要处理复杂的剧情和人物关系，还要面对拍摄技术和团队协作的难题。然而，我没有放弃，而是在老师的协助和鼓励不断尝试和改进。

在我遇到困难的阶段，Stanley老师会告诉我一些方式和策略，同时他也很会带领我的情绪专注下来，好好的把这件事情尽力去做好。

对招生官最重要的信誉度

我最引以为傲的奖项和荣誉

除了学术研究和电影制作，我还积极参与社会公益活动。我在社会福利保障的公益项目中投入了600多小时，参与了多项志愿者工作，通过实际行动为社会做出贡献。

并且，我还 实际参与到了一段李梦主演的电影节短片的实习，切实去体验和学习到了电影制作环节中很有趣的现场制作部分，能看到很多不同的部门进行团队协作，也给了我很大的启发。

而这些 公益项目和实习项目的参与经历，也在一定程度上成为了我的“非典型竞争力”。

◯付同学参与电影实习的现场

我的 传媒学科老师建议一定需要把这些高专注度和真实性的经历在CV中呈现，因为 越TOP的院校越看重对某一项社会活动领域的投入度和专注度，以及变革潜力。

◯提交给南加大的传媒专业的个人cv，

每一个荣誉背后的履历都是非常真实和有故事的

更多学长学姐的申请案例

欢迎添加小A了解更多↘↘

ACG：为我的专业托底

提供全方位的专业指导和支持

多元化的申请策略

传媒和电影两个领域同时申请

在我申请南加大的过程中，ACG团队提供了全方位的支持。我的老师们帮助我进行了专业的学术规划，鼓励我在传媒和电影两个领域同时申请。这种多元化的申请策略为我争取到了更全面的拿Offer的机会。

从学术规划到作品集准备， ACG的老师们帮助我找到了自身的亮点和差异性，确保我的申请材料既精准又真实。

并且，我的每一版剧本的打磨都会和主线老师Stanley老师一一去探讨，包括我的剧本、分镜头、拍摄筹备环节，这些都得到了主线老师包括整个影视传媒科系老师们的支持。

◯付同学的部分短片场景设计

用作品充分展示我的能力和潜力

成为申请材料中的亮点

在作品集准备方面，ACG的老师们提供了细致的指导。他们帮助我梳理了学术经历和艺术实践，确保每一份作品都能充分展示我的能力和潜力。

特别感谢我的主线老师Stanley老师， 在我很关键的2分钟的剧本，以及5分钟的通用剧本上都给到了非常关键的指导建议。

最后，

想对我的学弟学妹们说一些话：

我觉得就是要相信自己的选择，更要 相信你的指导和规划老师，结合你的情况给你做出的专业性的规划和判断。

因为他们是最具有前瞻性视野的人，会更加懂得怎么帮助你去找准可以冲刺的点，也知道如何帮你精准到你的专业该怎么去综合的递交你的申请材料。

其实，作品材料不在于递交的多，而是在于递交的是否精准和真实以及和你自身是否有最高度的相关性。

然后，就是相信自己大胆地做， 去选择至少两到三个可以覆盖不同类型的专业，拓宽竞争面和录取面。

最后，我觉得相信自己真的非常重要。

尽管我在一开始也没那么有把握和清晰，但是和我的老师们一起往前做着做着，思路就打开了，该怎么准备作品，准备哪些是有效的，会更加的高效和针对性。一切都是建立在相信自己的前提下，才会督促自己更加努力去做。

艺术留学申请规划