近日，上海出台《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》（以下简称《若干措施》），明确了从课程、赛事、场地、师资、保障等九个方面建立深化中小学体育工作高质量发展长效机制，并首次明确要求：学生每天在校的综合体育活动时间基本要达到2小时，并强调学校是落实这项要求的主体责任方。

如何保障中小学生

每天综合体育活动不低于2小时？

近日

央视新闻频道关注报道了

上海中小学生落实

在校日均运动2小时

聚焦上海市市东实验学校

来看看这所学校是怎么做的↓

日前，记者在上海市市东实验学校看到，学校在本学期以小学部为试点，利用周三下午半天时间，集中开展“快乐体育活动半日行”活动，学生可以在“室内+室外”进行多元化的体育运动，在出汗的同时，从小学起就培养他们至少掌握2项运动技能。

上海市市东实验学校一年级学生李奕远说：“喜欢这个羊角球，它可以让我跳得很高，还可以跟别人玩得很开心。”

此次发布的《若干措施》中首次明确学生每天综合体育活动2小时并基本在校内完成，以上海市市东实验学校为例，其课表显示，每天固定的“晨练+大课间+体育课+室内操”的运动时间为90分钟，小学部加上体育活动课和体育社团活动穿插安排，周一至周五的综合体育活动时间均超2小时。

上海市市东实验学校副校长张滨烈表示：“初中和高中除了每周三节体育课和两节活动课之外，我们还将在课后安排30分钟的课后锻炼时间，确保学生在校综合体育活动两小时。”

同时《若干措施》中明确了学校的主体责任，每年上海的市、区两级对不低于10%的学生进行体质健康抽测，把学校体育工作作为评价和督导学校教育教学质量的重要内容。

在体育健康监测方面，上海市市东实验学校试点引入运动手环设备，学生在校运动时佩戴手环，实时采集心率、运动步数等数据，不仅为体育教师实施科学、精准教学提供支持，也能让家长及时了解孩子每天校内运动情况。

在上海中心城区，如何保障学生充足的运动空间？《若干措施》给出了解决方案：鼓励学校向“空中”“地下”和“角落”要空间，通过“上天入地”“立体扩容”建设“微操场”“微球场”。同时，建立学校与周边公共体育场馆的共享机制，共同打造“15分钟运动圈”，让学生便捷享受更多样的运动项目。

对此，上海市市东实验学校将在今年暑期对一幢四层教学楼的楼顶进行微操场的改造，并充分盘活现有空中场地。

上海市市东实验学校创办于1916年，是全国百所历史名校之一。立足市东百年文化与杨浦“百年市政”的红色基因，以“市政教育”与“学制贯通”为发展双引擎，在普通高中五育融合、全面发展基础上，开设特色“市政教育”课程，让学生在校园内进行城市交通设计、城市决策模拟等实践活动，以打造立足历史、面向未来、放眼国际的新优质特色学校。

在市政教育实践方面，市东实验学校走在了前列，将综合实践活动和劳动作为特色育人的重要渠道。同时，学校实行小初高一体化特色教育体系，依托十二年学制贯通优势，结合“双新”要求，将学科核心素养和市政素养培育有机结合，在育人目标上探索学段分层次全覆盖，初步形成“小学重启蒙、初中重体验、高中重研究”的育人目标设定。

此外，学校致力于拓展教师专业发展平台，成立吕型伟书院，作为教师培训重要基地，激发教师专业发展的思想动力。学校积极打造“校城联动”“家城联动”“社城联动”三大育人场，走开放式办学之路，整合多元育人资源支撑学校特色创建工作。学校建立了完善的数字化管理平台，实现了教育教学管理的智能化、精细化，还开发了丰富的数字化学习资源，如在线课程、虚拟实验室等。

资料 | 央视新闻 上海教育 文汇报

编辑 | 奚宇轩

部分图片为资料图

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