*鸿知广大汉硕历年考研真题试卷与鸿知考研网参考答案*

2011-2024年广州大学354汉语基础考研真题试卷

2011-2024年广州大学445汉语国际教育基础考研真题试卷

2011-2021年广州大学354汉语基础考研真题参考答案

2011-2021年广州大学445汉语国际教育基础考研真题参考答案

2021年广大354汉语基础考研真题答案

一、填空题(每空1分，共 30分)

1、汉藏北方

2、发音体震动的快慢声调

3、舌尖后卷舌元音

4、e13

5、形容词消息

6、象形横

六、用现代文意译下面的文言文(每小题2分，共10分)

1.此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉?(《齐桓晋文之事》)

【鸿知考研网答案解析】

翻译:只把自己从死亡中救出来，还来不及，哪里还顾得上讲求礼义。

2.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。(《庄子.逍遥游》)

【鸿知考研网答案解析】

2021年广州大学445汉语国际教育基础考研真题答案解析

一、填空题(每空 1分，共 30分)

1、黄梅

2、王实甫

3、天主教

4、尼格利陀人种

5、孝文帝

四、论述题(每小题 15分，共 30分)

1、请谈谈科举制度在中国历史上的作用。

【鸿知考研网答案解析】

科举制度在中国历史上既有积极意义，也有消极意义。

(1)科举制的积极意义:

a.科举制打破了门阀制度的出身限制，对国家而言，大大拓宽了选拔人才的基础，为选人任人开辟了更大的空间，对社会而言，是给更多中小地主阶级的知识分子提供了参与治国和施展才能的机会，这无疑有利于社会发展与国家稳定。

b.它与以前的人才选拔制度相比,具有相对公平、公正和公开的优点，是用人制度的历史性改革与进步，非但影响了日本、韩国、越南的科举制，也影响了欧洲的文官制。

(2)科举制的消极意义:

a.使一般读书人养成一种侥幸进取的心理,认为只要一登龙门,便可身价百倍,因而寻章摘句，

五、简答题(每小题5分，共 10分)

1、简述听说法及其教学特点。

【鸿知考研网答案解析】

认知法又叫“认知符号法被认为是“现代的语法翻译法”。其主张在第二语言教学中充分发挥学生智力的作用，注重对语言规则的理解、发现和创造性的作用，目标是在听、说、读、写全面掌握语言。认知法的语言学基础是乔姆斯基的转换生成语言学;心理学基础是皮亚杰的认知心理学。

*鸿知考研网背诵笔记与习题答案*

《现代汉语通论》（邵敬敏）

《古代汉语》（王力）

《语言学纲要》（叶蜚声）

《对外汉语教育学引论》（刘珣）

《对外汉语教学入门》（周小兵）

《中国文化要略》（程裕祯）