2025上半年教师资格证笔试新增了考点，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是一个很重要的高频考点。上个月重磅发布了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，作为教育行业发展的基础性文件，其重要性不言而喻，也将势必2025下教资出题。

1、立德树人

立德树人是我国教育目的的根本任务。

立德指立真善美之德、立时代的共同道德。

树人指培养社会主义事业的建设者和接班人、德智体美劳全面发展的人、担当民族复兴大人的时代新人。

2、素质教育

2.素质教育的内涵

①素质教育是面向全体学生的教育

②素质教育是促进学生全面发展的教育

③素质教育是促进学生个性发展的教育

④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

3、教育素质化

1.教育数字化的内涵

教育数字化是指利用信息技术和互联网手段，对传统教育模式进行深度改革，实现教学内容、教学方法、教学资源的数字化和网络化，以提高教学效率、提供更广泛的学习机会和优化教育质量。

2.如何推进教育数字化

①推进教育数字化，要推动教育模式变革。

②推进教育数字化，要实现教育资源开放共享。

③推进教育数字化，要促进终身学习体系建设。

3.推进教育数字化的意义

①推进教育数字化可提高教育的质量和效率。

②推进教育数字化可实现教育的个性化和智能化。

③推进教育数字化可实现教育的开放化和共享化。

4.教育家精神

1.教育家精神的内涵

①心有大我、至诚报国的理想信念；

②言为士则、行为世范的道德情操；

③启智润心、因材施教的育人智慧；

④勤学笃行、求是创新的躬耕态度；

⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；

⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。

2.教育家精神的代表人物（作文素材）

黄大年：心有大我、至诚报国，是著名的地球物理学家，曾任教于吉林大学。他带领团队在地球深部探测技术装备等方面取得了显著成绩。

张桂梅：扎根华坪女高数十年如一日，无怨无悔。她用自己的实际行动诠释了教育家精神，是公众心目中真正的大先生。

于漪：长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人。她用一生诠释师者风范，是“人民教育家”。

卫兴华：在教育领域有着卓越贡献的教授，他的教育思想和实践影响了一代又一代的人。

高铭暄：中国高等教育学学科开拓者与奠基人，他的教育理念和方法为我国教育事业的发展作出了巨大贡献。

5.师德师风

1.教师职业道德内涵

①爱国守法：爱国守法是教师职业的基本要求。

②爱岗敬业：爱岗敬业是教师职业的本质要求。

③关爱学生：关爱学生是师德的灵魂。

④教书育人：教书育人是教师的天职。

⑤为人师表：为人师表是教师职业的内在要求。

⑥终身学习：终身学习是教师专业发展的不竭动力。

记忆口诀：三爱两人一终身。

2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。